교육학의 학문적 성격과 교육 인간학의 공헌

최초 등록일
1999.10.20
최종 저작일
1999.10
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목차

1.상황분석적인 학문으로서의 교육학
2.정신과학적 교육학
3.경험적 실천적 규범적인 학문으로서의 교육학

본문내용

한 학기 동안 교육학의 철학적 배경에 대해 강의를 받은 필자는 수많은 교육학의 영역에 대해 이해하려고 노력했다. 그렇다면 이제 하나의 학문으로서의 교육학의 셩격을 파악하고 나아가 그것을 주관적 이해로 끌어들이려고 한다.

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