(다문화교육론) 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오
레포트천사
- 최초 등록일
- 2023.03.20
- 최종 저작일
- 2023.03
- 5페이지/
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과제정보
| 학과 | 교육학과 | 학년 | 2학년 |
|---|---|---|---|
| 과목명 | 다문화교육론 | 자료 | 15건 |
| 공통 |
※ 본 과목의 강의를 참고하여, 다음에 대해 자신의 생각을 쓰시오.
1. (15 점) 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오. 2. (15 점) 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 일반적...
※ 본 과목의 강의를 참고하여, 다음에 대해 자신의 생각을 쓰시오.
1. (15 점) 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오. 2. (15 점) 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 일반적인 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오 |
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소개글
교과목명: 다문화교육론<과제명>
※ 본 과목의 강의를 참고하여, 다음에 대해 자신의 생각을 쓰시오
목차
1. ( 15점) 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오.2. ( 15점) 뱅크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 일반적인 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오
본문내용
1. ( 15점) 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오.1) 다문화 교육의 개념과 목표
다문화란 다양한 민족이나 성별, 종교 및 성적 취향에 의하여 만들어지게 된 다양한 문화를 일컫는다고 할 수 있다. 이러한 다양한 유형의 이질적인 성격을 띤 문화가 제도권에서 형성되고 다문화주의가 성장하게 되면서 이와 관련한 교육을 할 필요성이 대두되었다. 구체적으로 다문화 교육의 역사를 보면 1960년대에 미국에서 사회적 불평등에 저항하는 시민운동으로서 다문화교육이 시작되었으며 다원적 사회에서 자신들만의 문화적인 정체성을 유지하면서 다른 문화나 인종, 종교 등에 대해 개방적이면서 수용적인 태도를 갖도록 만들면서 서로 간의 문화를 공유할 수 있도록 하는 것을 다문화 교육이라고 할 수 있다. 실제로 다문화 교육은 여러 인종이나 문화, 언어, 사회계급 및 성별, 장애 등을 포괄적으로 실현할 수 있도록 하기 위한 교육방법으로서 서로 다른 사회적, 문화적인 배경을 지니고 있는 학생들이 평등한 수준의 교육기회를 가지도록 교육과정을 운영하여야 하는 것을 원칙으로 하고 있다. 이를 통해 사회 속에 내재된 편견이나 고정관념 등에 유연하게 대처하는 능력을 길러주고 사회통합을 이루어내는 것을 목표로 하고 있다.
참고 자료
정민승, 모경환, 이해주, 차윤경(2021). 다문화교육론. 방송통신대학교 출판문화원.국가통계포털(2020). 2020년 다문화 인구동태 통계. KOSIS.
