1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오 (1페이지, 20점). 2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오 (1페이지, 20점) 3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육

소개글

"1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오 (1페이지, 20점). 2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오 (1페이지, 20점) 3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육"에 대한 내용입니다.

목차

1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오.
2. 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6-11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오.
3. 코로나 19에 따른 사회적 변화양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신방안을 한 가지 제시하시오.

본문내용

1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오.

갈등이론은 사회의 통합성을 설명하는 기능이론과 상반되는 개념으로, 해당 이론에서 사회는 내부적으로 일어나는 투쟁과 갈등에 의해 변화하는 곳이라 본다. 그러한 사회 내 투쟁과 갈등의 발생 원인은 인간의 본성과 맞닿아있는데, 인간의 소유욕이 무한한 것에 비해 소유할 수 있는 물질은 제한되기에 갈등이 생길 수밖에 없다고 제시한다. 그러한 갈등이론의 기본 전제는 사회는 계속해서 변화하는 불안정성과 변동성을 보이며, 사회를 구성하는 요소들도 갈등성과 불화성을 가진다는 것이다. 또한 사회 구조 내에서 소수의 지배집단이 다수의 피지배집단을 억압함하며 사회의 안정이 일시적으로 유지되며, 그러한 사회의 특성과 구성요소가 사회의 변동을 일으킨다고 본다.
갈등이론을 주장한 학자 선정과 선정한 이유는 다음과 같다. 갈등이론을 주장한 학자들 중에서 ‘알튀세’의 ‘이데올로기론’을 인상 깊게 봤는데, ‘알튀세’가 정의한 사회의 이데올로기는 인간의 존재를 결정짓는 물질로써 사회의 체계와 조건에 의해 생성되는 것이라 본다.

참고 자료

[교육사회학] 강의 및 교재 참고