(상담심리학) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	상담심리학	자료	40건
공통	프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)

소개글

과목 : 상담심리학
<과제명> 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심 상담이론
3. 행동수정이론
4. 핵심내용 정리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
상담심리학은 심리학의 하위 분야 중 하나로 인간의 이해를 위한 심리학적인 지식을 상담실제에 응용하는 학문이다. 흔히 과학은 순수과학 및 응용과학으로 대별되는데 이 구분에 따르면 상담심리학은 응용과학의 범주에 속한다. 다시 말해서 상담심리학은 상담이라는 활동에 대한 학문적 체계인 것이다. 따라서 상담심리학을 이해하기 위해서는 '상담이라는 활동'이 무엇인가에 대해서 이해가 선행되어야 한다. 도움을 필요로 하는 사람(내담자)이, 전문적인 훈련을 받은 사람(상담자)과 대면 관계에서, 생활 과제의 해결 및 사고 그리고 행동과 감정 측면의 인간적인 성장을 위해서 노력하는 학습 과정인 것이다. 이렇듯 상담은 체계적인 훈련을 받은 사람의 전문적인 관계 속에서 한 개인이 현재 당면한 생활과제를 해결해 나가면서 과거에 문제가 되었던 한 개인의 생각과 행동 및 감정이 수정되어 궁극적으로 그 개인의 인간적인 성장을 도모하는 것이라는 부분에서 다른 활동과 구별된다. 특히 상담자가 되기 위해 체계적으로 전문적인 훈련을 받는 것이 필수 불가결한 조건이다.

Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
1) 인간관
첫째, 수동적인 인간으로 본다. 인간행동은 무의식적인 성적 본능과 공격적 본능에 의해 결정된다. 둘째, 결정론적 인간으로 본다. 인간의 기본적인 성격구조는 초기 아동기인 만5세 이전의 경험에 의해 결정이 된다. 셋째, 투쟁적인 인간으로 여긴다. 인간은 자신의 행복을 극대화하기 위해서 사회와 지속적으로 대항을 한다.
2) 기본 가정
(1) 심리적 결정론
인간의 모든 행동은 원인 없이 일어나지 않는다. 즉, 인간의 신체와 같이 인간의 심리에서도 우연히 혹은 되는대로 일어나는 일은 없다. 모든 인간의 행동은 심리적 원인이 있다. 아무리 사소하고 이해하기 어려운 행동이라 하더라도 원인에 의해 결정된다고 보아야 한다.

참고 자료

천성문 외 4/상담심리학의 이론과 실제/학지사/2021
노안영/상담심리학의 이론과 실제/학지사/2018