방통대 상담심리학)프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오.

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	상담심리학	자료	40건
공통	프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)

소개글

"방통대 상담심리학)프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 정신분석이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행동수정이론
4) 비교표 및 결론

3. 참고문헌

본문내용

바쁘고 경쟁적인 현대 사회에서 살아가는 현대인들에게 있어 정신병 한, 두 개는 이제는 마치 흔하디흔한 감기처럼 매우 당연한 것이라는 말이 있다. 이러한 시대상에 따라 심리상담에 대한 관심은 나날이 높아지고 있다. 인간이 살아가면서 어떠한 정신적인 문제에 처했을 때, 혹은 그 외에도 다양한 문제에 대하여 고민하고 이를 해결하고자 할 때 우리는 상담을 받는다. 상담의 의미를 국어사전에서는 ‘문제를 해결하거나 궁금증을 풀기 위하여 서로 의논함’ 이라고 설명하였으며, 교육학용어사전에서는 도움을 필요로 하는 사람에게 전문적인 지식과 기능을 가지고 내담자 자신과 환경에 대한 이해를 증진시키며, 합리적이고 현실적이며 효율적인 행동양식을 증진시키거나 의사결정을 내릴 수 있도록 원조하는 활동이라고 풀이하였다.(교육학용어사전,1995) 상담이란 단어는 보편적으로 심리치료적인 관점에서 많이 쓰이는 경향이 있지만, 사실상 상담은 정신적인 문제가 없는 경우에도 이루어질 수 있는 것이므로 그 의미에는 차이가 있다. 간단하게 말하자면 상담은 도움이 필요한 사람을 올바른 길로 나아갈 수 있도록 이에 전문적인 지식을 가진 자가 돕는 것이라고 할 수 있다. 이러한 상담에 관하여 고찰하고 이론을 정립한 것이 바로 상담이론이다.

참고 자료

교육학용어사전(서울대학교교육연구소,하우동설)-1995
사회심리학(이동원 외,학지사)-2000
인간과 사회(전병재,경문사)-1997
상담학 사전(김춘경 외, 학지사)-2016