교육사회학 학교교육의 문제점과 변화해야 할 점

소개글

방송통신대학교 교육사회학 과제입니다.
'학교는 죽었다' 책을 읽은 후
학교교육에 대해 비판적 관점에서 바라보고 변화해야 할 점에 대해 기술하였습니다.

목차

1. 들어가며
2. 학교의 문제점은 무엇인가
3. 학교는 어떻게 변화해야 하는가

본문내용

1. 들어가며
나는 살면서 학교의 교육기능에 대해 의심을 해 본적이 있는가? 초등학교, 중학교, 고등학교 시절 내내 나는 학교가 행하는 교육적 기능에 대해 한 치의 의심도 해본 적이 없다. 물론 입시제도 위주의 교육 문제라든지, 사교육 팽창과 공교육 위축 같은 문제에 대해서는 공감해온 바 있지만 본래 학교는 지혜와 배움의 장이라 믿어 의심치 않았다. 학교생활을 성실히 하는 것이 나의 자아가 성숙해지는 길이라 믿었고, 학교에서 배우는 내용은 나의 삶을 근본적으로 윤택하게 해주는 길이라 믿었다. 나는 나보다 성적이 우수한 학생들을 그들의 학업능력 뿐 아니라 모든 면에서 동경하고 선망했었다. 지식과 지혜의 장인 학교에서 우수한 성취를 이루는 것은 매우 멋진 일이라고 생각했다. 반대로 나보다 좋지 못한 성취를 하는 학생들을 노력부족, 능력부족이라고 감히 한계 짓곤 하였다. 부끄럽지만 나는 고등학교 시절까지 학교 성적 하나만으로 ‘인간의 등급’을 나누었다.

참고 자료

학교는 죽었다|E.라이머,김석원 역|1987년 3월 10일