방통대 만점과제 (교육사회학)-1. 학교의 문제점은 무엇이라고 생각합니까? 2. 학교는 어떻게 변화되어야 한다고 생각합니까?
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과제정보
학과 | 교육학과, 유아교육과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 교육사회학 | 자료 | 68건 |
공통 |
다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자...
다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오.
[도서] 라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 한마당. [문제] 1. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가? 2. 학교의 문제점은 무엇이며, 그 개선방안은 무엇인가? |
소개글
-"방송통신대학교 교육사회학 과제물"에 대한 내용입니다.- 만점 받은 과제입니다.
- 교육사회학 2018학년도 2학기 중간과제물입니다.
- 과제명:
1. 학교의 문제점은 무엇이라고 생각합니까?
2. 학교는 어떻게 변화되어야 한다고 생각합니까?
목차
1. 학교의 문제점은 무엇이라고 생각합니까?2. 학교는 어떻게 변화되어야 한다고 생각합니까?
3. 참고문헌
본문내용
지금까지의 학교는 앞으로의 미래를 좀 더 편안한 삶을 위한 수단이라고 생각해오며 살아왔다. 그래서 우리나라 뿐 아니라 학교에 가야만 잘 먹고 잘 살 수 있으리라 생각을 해왔다. 내 자식만큼은 나보다 더 나은 환경에서 더 많은 교육을 받을 수 있도록 애를 쓰고 있다. 그러나 저자 라이머는 말하고 있다. 학교는 교육이라는 것을 통해 더 나은 삶을 살아가기 위해 필요한 것이 아니라 사회적인 불평등을 경험하게 하고 좌절을 경험하게 하는 곳이다. 가난하든 부유하든 같은 세금을 내고 그 세금으로 운영되는 학교. 같은 세금을 내고도 부유한자에게만 허락되는 공간. 이 곳이 학교인데 어떻게 학교가 문제가 되지 않을 수 있을까 싶다.라이머는 학교의 기능을 네 가지로 나누어서 보고 있다. 첫 번째 기능은, 학교의 기능을 보호의 기능을 가지고 있고, 두 번째 기능은 사회적 선별의 기능, 세 번째 기능을 가치 주입의 기능, 마지막으로 네 번째 기능은 통상적인 교육의 기능이다.
참고 자료
E. 라이머(1982). 학교는 죽었다. 서울:한마당.이 자료와 함께 구매한 자료
- 부산대 민주시민의 길_ㅈㅅ교수님 파트 19페이지
- 민주시민의 길_ㄱㅎㅇ교수님 파트 16페이지
- 민주시민의 길_ㅇㄱㅎ교수님 정리 14페이지
- 현 학교의 문제점과 바람직한 학교를 만들기 위한 방안 20페이지
- 학교 소통 단절 연구 보고서 14페이지