아동건강교육- 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 건강하게 생활하기의 내용 및 수준별 세부내용을 비교 분석하시오
- 최초 등록일
- 2019.05.17
- 최종 저작일
- 2018.04
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과제정보
학과 |
유아교육과 |
학년 |
4학년 |
과목명 |
유아건강교육 |
자료 |
20건
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A형 |
만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오. (30점)
만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오. (30점)
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목차
Ⅰ. 서론(머리말)
Ⅱ. 본론(본문)
1. 표준보육과정에서의 영․유아건강교육
1) 표준보육과정의 총론
2) 표준보육과정의 영․유아 건강교육의 목표
2. 표준보육과정의 연령별, 영역별 건강교육 내용과 지도
1) 만 0~1세 보육과정의 영역별 세부내용
2) 만 2세 보육과정의 영역별 세부내용
3) 만 0세~1세, 만 2세 건강교육 내용 비교․분석
Ⅲ. 결론(맺음말)
본문내용
Ⅰ. 서론(머리말)
영유아기의 건강교육은 바람직한 식생활 습관, 규칙적인 운동, 건전한 몸가짐 등과 같이 한 인간의 평생 삶에 영향을 미치는 생활습관의 기초를 형성하는데 도움이 된다. “세 살 버릇 여든까지 간다.” 는 속담처럼 이 시기의 경험과 생활습관은 아주 중요하다고 할 수 있다. 그러므로 부모와 교사는 영아가 애착을 형성하여 정서적으로 건강할 수 있도록 따뜻하게 대하고 영아를 격려하는 등 편안하고 안전한 환경을 마련해 주고 일관성 있는 교육이 이루어져야 한다. 따라서 본론에서는 인생에서의 중요한 시기인 만 0~1세, 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 건강교육내용을 설명하고 내용 및 수준별 세부내용을 비교․분석하고자 한다.
Ⅱ. 본론(본문)
1. 표준보육과정에서의 영․유아건강교육
1) 표준보육과정의 총론
표준 보육과정(보건복지부, 2013)은 어린이집의 만 0~5세 영유아들에게 국가 수준에서 제공하는 보편적이고 공통적인 보육의 목표와 내용을 제시한 것이다.
참고 자료
김진경·서주현 공저(2014).『부모교육』. 한국방송통신대학교출판문화원
박선희․김희태․이영애 공저(2014). 『아동건강교육』. 한국방송통신대학교 출판문화원
중앙육아종합지원센터 웹사이트 http://www.nccw.educare.or.kr,(2018.04.05.)