인간과 교육 과제물 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과교육	자료	91건
공통	1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.1) 사회변화에 따른 교육형태의 변화
1.2) 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유
2.1) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계 이론이란
2.2) 욕구위계이론의 교육적 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
교육은 백년지대계라는 말이 있다.
그만큼 교육은 바람직한 삶을 살아가는데 필요한 방향을 제시하고 이끌어주며 또한 올바르게 자라나게 함으로써 행복하고 가치 있는 삶을 살도록 하여 자기발전 및 사회발전에 도모하고 기여하는데 그 의미와 목표가 있다.
그러나 수없이 들어서 당연시 여겨지는 이 말이 현재의 우리나라 교육현장에서는 점차 무색해 지고 있다.
그렇다면 지금부터 본 보고서에서 사회의 변화에 따른 교육형태의 변화, 현대 사회에서 평생교육의 중요성이 강조되고 있는 이유, Maslow의 욕구위계이론, 이 이론에서 알 수 있는 교육점 시사점에 대해 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1.
1)사회변화에 따른 교육형태의 변화
사회가 변화함에 따라 교육의 형태도 변화하고 있음은 분명한 사실이다.
그러나 큰 틀에서의 교육의 정의는 달라지지 않을 것이다.
본 보고서에서는 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 알아보기에 앞서 교육의 정의에 대해 짚고 넘어가고자 한다.
교육이란, 인간 행동의 계획된 변화라 할 수 있다.(정범모)
①인간행동 : 외형적 행동과 내재적 행동을 모두 포함한다.
②변 화 : 육성, 신장, 발달, 계발, 교정, 개선 등이 포함된다.
③계 획 : 교육의 의도가 개입되어 어떤 변화를 수반하는 경우를 교육이라고 규정하고, 이를 ‘계획적 변화’라 표현하고 있다. 계획이라 함은 기르고자 하는 인간 행동에 관한 명백한 의식이 있다는 것과 그것을 기룰 수 있는 이론과 실증적 뒷받침이 있는 프로그램이 있다는 것을 의미한다.
각 사회나 시대가 선택하고 지향하는 삶의 형식과 방향이 교육의 목적과 내용은 물론 방법이나 제도를 결정해 왔다. 그러므로 교육은 곧 시대와 사회를 반영하는 거울이라 할 수 있다. 각 시대나 사회는 각각의 배경과 역사에 따라 독특한 신념과 지식체계를 구축하고 있으며, 그에 따라 각각 다른 생활 방식과 문명을 이룩하고 있다. 뿐만 아니라 각 시대는 그 시대 나름의 이상적인 삶의 형태와 ......<중 략>

참고 자료

조화태, 김계현, 전용오(2012). 『인간과 교육』. 서울, 방송대 출판문화원.
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서울대학교 교육연구소(2011). 『교육학 용어사전』. 하우동설
마이클애플(2014).『교육은 사회를 바꿀 수 있을까?』. 도서출판 살림터
홍후조·강익수·소경희·안선회(2006), 국가교육과정 현안 분석 연구, 교육혁신위원회.
국가법령정보센터 『평생교육법』http://www.law.go.kr
네이버 블로그 『국가 미래를 여는 교육, 나의 삶을 여는 학습』https://blog.naver.com/goright21