[만점레포트]인간과교육-사회변화에 따른 교육형태의 변화와 평생교육의 필요성, 매슬로우의 욕구위계이론이 가지는 교육적 시사점

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과교육	자료	91건
공통	1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

목차

1. 서 론
2. 사회 변화에 따른 교육형태의 변화
3. 평생교육의 정의와 필요성
4. 참고문헌

본문내용

인간은 평생에 걸쳐 교육을 받으며 성장하는 존재이다. 우리가 어릴 때는 부모를 중심으로 한 가정 내 교육을 받고, 사회에서 독립된 성인으로 사회에 나오기 전까지는 초등,중등,고등의 과정을 거치며 학교에서 정한 기본적인 교육을 받게 된다. 그렇다면 아프리카 어느 부족에서 시키는 교육이 한국에서도 유효할까? 조선시대에 했던 교육이 21세기의 교육에도 통할까? 이런 질문에 대한 답은 다음과 같다. 교육은 살아있는 생명과도 같아서 시대별로 그 사회에서 추구하는 이상향과 궤도를 같이 한다. 즉, 한 사람을 교육시키더라도 어떤 시대에서 어떤 교육을 받는가에 따라 교육의 내용과 초점, 방법이 달라지므로 완전히 다른 교육을 받을 수 있다. 이번 과제에서는 각 시대나 사회 변화에 따라 교육의 형태가 어떻게 변화했는지 알아보고, 현대사회에서 중요성이 부각되고 있는 평생교육의 필요성에 대해 생각해보고자 한다.

사회 변화에 따른 교육 형태의 변화
서론에서 이야기 했듯이 교육은 각 시대의 배경과 추구하는 신념, 그리고 이상향에 따라 결정된다. 본 과제에서는 크게 세 가지 사회(원시사회, 고대사회, 현대사회)로 나누어 사회가 변화면서 교육이 어떤 형태로 변화했는지 살펴보고자 한다.

가) 원시사회 : 원시사회는 수렵과 채집을 하던 시대를 의미한다. 이 시기에는 ‘어떻게 하면 사냥을 잘 하는가?’. ‘어떻게 하면 나를 둘러싼 위협으로부터 살아남는가?’등과 같은 생존에 꼭 필요한 교육이 중심이었다. 체계적으로 가르치는 교육기관은 없었고 주로 가정과 주변의 공동체에 의해서 교육이 이루어졌다. 부모는 아이가 성인이 될 때 까지 의식주에 관한 기초적인 지식과 기술을 자신의 경험을 바탕으로 가르쳤다. 또한 그 아이가 자라 가족이 생기면 부모가 가르쳐준 지식에 자신의 경험을 축적시켜 알려주는 교육이 이루어졌다.

참고 자료

에이브러햄 매슬로(역자:소슬기). 『매슬로의 동기이론(욕구5단계 이론의 오리지날 완역판)』. 유엑스리뷰. 2018
서정욱. 『라이프니츠 읽기』, 세창출판사. 2015
최환석. 『나는 한국경제보다 교육이 더 불안하다』. 참돌. 2013
조대봉. 『인간행동의 이해와 자아실현(교육학연구 36)』, 문음사. 1992