(정신건강론) 지금까지 살아오면서, 각 생애주기마다 경험한 어려움과 이를 극복하여 적응하는 과정이 어떠했는지에

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	정신건강론	자료	24건
공통	지금까지 살아오면서, 각 생애주기마다 경험한 어려움과 이를 극복하여 적응하는 과정이 어떠했는지에 대해 교재 2, 3장의 생애 주기별 발달 및 적응의 특성과 연결 지어 분석하시오. 지금까지 살아오면서, 각 생애주기마다 경험한 어려움과 이를 극복하여 적응하는 과정이 어떠했는지에 대해 교재 2, 3장의 생애 주기별 발달 및 적응의 특성과 연결 지어 분석하시오.

소개글

과목명: 정신건강론
주제: 지금까지 살아오면서, 각 생애주기마다 경험한 어려움과 이를 극복하여 적응하는 과정이 어떠했는지에 대해 교재 2, 3장의 생애 주기별 발달 및 적응의 특성과 연결 지어 분석하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 이론
2. 생애주기별 발달과정

Ⅲ. 결론 (총 요약)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
개인적으로 어떤 문제를 가지게 되면 그 문제를 왜 가지게 되었는지 흔히 자신을 돌아보고는 한다. 특히 인간관계나 개인적 문제를 가지고 있을 때에는 자신의 인생에 대해서 회고를 하고는 하는데 상담을 진행할 때에는 자신의 인생을 돌아보고 자신이 왜 이런 문제를 가지게 되었는지 다시 되짚어보는 시간을 가지기도 한다. 이는 개인의 생애주기별 발달과정을 따라서 살펴보고 그 과정 속에서 어떤 문제가 일어나지는 않았는지, 그리고 그 경험을 통해서 문제가 일어나지는 않았는지 살펴본다. 흔히 인간은 개인의 경험 유무에 따라서 각기 다른 인생을 살아가고 다른 문제를 경험하기 때문에 이처럼 개인의 발달과정을 다시 살펴보는 일은 다소 중요하다고 볼 수 있다. 더군다나 자신의 삶에 대해서 다시 한 번 되돌아본다면 자신의 문제가 왜, 어떤 원인에 의해서 야기되었는지 등에 대해서 자세히 알 수 있다는 장점이 있기 때문에 이번 기회를 통해서 나의 발달과정을 돌아보고 인간이 보편적으로 흔히 경험하는 생애주기별 문제와 적응에 대해서 자세히 알아보도록 하겠다. 또한 나의 경험과 이론적인 부분을 서로 엮어서 설명해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 이론
(1) 심리사회적 발달이론
개인적으로 나의 생애발달을 돌아보면서 적용할 이론은 심리사회적 발달이론이라고 할 수 있다. 이 이론은 에릭슨이 주장하고 확립시킨 이론이며 인간의 보편적인 발달과정에 대해서 설명하고 그 발달에 필요한 발달과업과 적응을 하지 못했을 때에 일어날 수 있는 문제 등에 대해서 제대로 설명한 이론이라고 할 수 있다.
또한 에릭슨은 그 당시 다른 심리학자들과는 다르게 인간은 죽을 때까지 발달이 가능하다고 보았기 때문에 인간의 생애발달을 노년기까지, 죽을 때까지로 보고 그 시기까지의 발달과정을 설명한 최초의 학자이기 때문에 더더욱 다양한 시기의 발달과정을 설명하기가 용이하다. 이 외에도 인간의 보편적인 삶의 경험 및 발달과업 등을 정리하고 분류해서 설명해 놓았기 때문에 나의 생애발달에도 적용하기 쉬운 이론이라고 생각한다.

참고 자료

생애발달 1. 이옥경. 시그마프레스. 2014
생애발달2. 이옥경. 시그마프레스. 2014