하워드 가드너는 1983년 이라는 책을 통해 다중지능이론을 체계화함으로써 여덟 개의 독립적이고도 자율적인 지능에 관한 이론을 확립하였다. ... 이러한 능력은 하워드 가드너가 다중지능이론에서 말하는 인성지능과 다니엘 골만이 제안한 감정지능 등과 관련된다. ... 이러한 결과는 긍정적인 정서가 일상적 업무에 있어서 새롭고 독특한 것에 대한 선호도를 증진시키며, 또한 창의적이고도 흥미로운 것을 추구하게 한다는 연구 결과와 교수는 자기결정성이론을
보웬의 치료모델 본은 정신과 의사로 밝혀져 가정을 치료하는 직관적인 방법보다는 지능·계획·이론적 방법을 강조하고 있으며 가족제도는 정서적 단위를 분석하고 상호연계관계망과 가족사를 분석하는 ... 그러나 목표 행동은 주로 보상, 칭찬 또는 받아 들여야 한다. 3) 자기분화수준 (50~75) 지능과 감정은 적절히 차별화되어 자율적이고 독립적인 결정과 상대적으로 안정된 감정을 취한다 ... 수립하고 이론적 치료법을 제시하기 시작했으며 1976년까지 기본 개념을 개발해 보웬 이론을 수립했다. 2.
인지의 상호작용)(인지평가론, 2요인이론) 같은 생리반응이라도 상황에 따라 인지가 달라짐(분노=고백) 플루칙 이론정서 분류는 임의적이지만, 8가지 기본정서 존재 기본정서들이 혼합되여 ... 제임스&랑게 이론(반응이 정서의 원인)(말초기원설) 자율신경계의 변화가 정서를 촉발 슬퍼서 우는게 아니라, 우니까 슬픔 캐논&바드(반응과 정서는 동시)(중추기원설) 샤흐트&싱어(반응과 ... 가치) *대립과정 이론 인간은 한쌍의 대립되는 감정을 가진다 한쪽 감정으로 치우치면, 반대 감정으로 균형이 쏠림 -> 대립과정 발생 EX)공포 반복 => 공포경감 + 행복증가 *정서
아이들에게 긍정적인 정서를 심어주고 학습에 대한 즉각적인 피드백은 아동 스스로도 학습속도를 파악할 수 있는 계기가 될 것이라고 생각합니다. 3)다중지능이론의 수학적 측면 다중지능이론은 ... 행동주의에 대한 결론 & 나의 생각 행동주의 학습은 정적강화를 통해 긍적적 정서를 심어주고 유아의 행동변화를 지켜보며 교사의 역할에 중요성을 부각시킵니다. ... 구성주의이론, 다중지능이론, 행동주의이론의 수학적 측면을 비교 분석 1)구성주의이론의 수학적 측면 ?
이제 교육대학원을 통해 교육현장에 직접 진출할 수 있는 교사 자격을 취득하고, 감성지능에 관한 음악 및 음악교육 분야에서 활용할 수 있는 교육적 발달 특성에 대한 표준 교육 지침을 ... 또한, 한양대학교 교육대학원 음악교육 전공의 특성화 커리큘럼을 이용하여 음악이 줄 수 있는 정서 수용 능력, 정서조절 능력, 정서표현 능력을 높이는데 필요한 긍정적인 방안을 교육현장에서 ... 이러한 교육의 목적에 맞게 최근 음악교육은 인지발달이론과 음악교육의 관계와 인지발달이론이 음악교육에 미치는 함의를 밝히기 위해 많은 연구를 진행해 온 것으로 알고 있습니다.
에서는 피아제의 인지발달 이론, 애착, 콜버그의 도덕적 발달수준, 에릭슨의 심리사회적 발달단계, ‘심리검사, 나도 모르는 내 마음을 알려주는 마음의 지도’에서는 지능과 지능검사, 다중지능 ... 정서지능이란 자신과 타인의 정서를 평가하고 조절할 줄 아는 능력, 자신과 타인의 정서를 효과적으로 조절할 줄 아는 능력, 그리고 자신의 삶을 계획하고 성취하기 위해 정서를 이용해 ... 이와 더불어 성과 감정은 각각 지능지수라고 불리는 IQ와 정서지능이라고 불리는 EQ와 관련이 있다고 하는데 IQ만으로는 인간을 설명할 수 없다.
지능의 개념과 이론지능의 개념과 이론은 다양한 분야의 연구자들에 의해 다양하게 제시되어 왔다. ... 아스퍼거 증후군은 정상적인 언어 및 인지발달을 갖고 있지만 운동기능의 발달에 지체와 정서적, 사회적 발달에 결함을 보이는 자폐증의 하위 유형이다. ... 가장 근래 제시된 이론으로는 인지 심리학적 관점에서 지능을 정의한 로버트 스턴버그(Robert Sternberg)의 삼위일체 지능이론이 있다.
이를 반영하듯 최근 지능의 개념은 언어능력, 논리능력 외에도 창의성, 사회성, 예술성, 신체운동능력, 정서이해, 표현능력 등으로 확장되고 있으며, 현실세계에서의 수행과 밀접한 관련이 ... 다중지능이론이란 다중지능이론은 지능을 ‘문제를 해결할 수 있는 능력이나 가치를 산출할 수 있는 능력’으로 정의하고, 다중지능이론은 대부분의 능력이 일반지능과 같은 단일능력이 아닌 ... 이러한 최근의 경향을 반영하는 대표적인 지능이론은 H. Gardner의 다중지능이론이다. 다중지능이론은 지능을 문제를 해결하거나 가치 있는 결과를 만들어내는 능력으로 정의한다.
과정에서 상대의 상황, 정서, 대화 의도를 파악하고 긍정적인 반응을 해낼 수 있는 지능이다. ... 이는 영업사원이나 교사, 정서 심리 치료사 등 다른 사람들을 가르치고 상대의 생각을 이해할 수 있는 직업을 가진 사람들에게 높은 지능이 나타난다. ⑦ 자기 이해 지능 자기 이해 지능은 ... 가드너의 다중지능이론 1) 다중 지능이론의 개요 2) 교육에서 활용 가능한 시사점 참고자료 2.
가드너의 다중지능이론에 의하면 개인의 지능은 변화가능하다. ① O ② X 21. 다음 중 그 특성이 다른 하나는? ... 다음 진술 중 옳은 것을 모두 고르시오. ① 스턴버그가 제안한 실용지능은 학교교육을 통해서는 길러지지 않는다. ② 가드너의 다중지능이론에 의하면 개그맨은 언어지능을 강점으로 가진 사람이다 ... ① 인간중심치료 ② 게슈탈트치료 ③ 합리적정서행동치료 ④ 정신분석치료 ⑤ 행동치료 8.
문제: 통합적 상담에서의 정서적 측면의 대한 설명으로 가장 거리가 먼 것은? ... 답: 3번 정상적인 지능에도 불구하고 현저한 학습부진을 보이는 장애를 전환성장애라고 한다. 근거: 2번 파일, 4쪽2. ... 문제 : 다음 중 현상학적 성격 이론을 주장한 학자로 옳은 것은? 답 : 1 로저스근거 : 파일 1 /65p4. 문제 : 단기기억에 대한 설명으로 가장 올은 것은?
하지만 호감도가 급상승한다. 1) 결정이론(decision theory) 2) 인지이론(cognitive theory) 3) 불쾌한 골짜기 이론(uncanny valley theory ... 다음 중 사람과 커뮤니케이션 할 수 있고, 정서적인 상호작용을 하며 교감할 수 있는 특징으로 이루어진 로봇의 세부적인 종류는 어떤 것인가? ... ) 4) 반응이론(response theory) 26.
-정서지능 감성지능은 인간이 자신의 감정을 느끼고, 다른 사람의 감정을 배려할 수 있는 지능을 의미한다. ... 정서지능은 정서를 지능화한 것으로 정서를 지각하고 평가하며 표현하는 능력, 사고 촉진을 위하여 정서를 유발할 수 있는 능력, 정서와 정서지식을 이해하는 능력, 정서적 지적 성장을 위하여 ... 문에 유아기부터 정서에 대한 올바른 인식을 갖고 다양한 방법으로 정서지능을 발달시킬 수 있는 방안 모색이 필요하다.
마키아벨리적 지능은 성적, 공격적 및 다른 정서적 충동을 통제하고, 자신의 움직임을 계획하고, 다른 존재의 움직임을 예상하며, 음식이나 성적인 동반자를 독점할 수 있도록 다른 존재를 ... 이세 근원은 삼위일체이론의 세 가지 하위이론인 상황하위이론, 경험하위이론, 그리고 요소하위이론을 구성한다. 상황하위이론에서는 현실세계 환경에 대한 지능의 적응적 측면을 다룬다. ... 포괄적 지능이론 1)Gardner Gardner는 지능의 개념이 지능검사와 동일시되어 너무 편협하게 정의되고 있음을 비판했다.
기본정신능력 지능은 7개의 기본 정신능력으로 구성 길포드 지능구조이론지능은 조작, 내용, 결과의 3가지 차원이 상호작용하여 작용 카텔의 2형태설 지능 유동성지능 선천적 요인에 의해 ... - 고전적 지능이론지능 정의 지식을 습득할 수 있는 능력, 추상적으로 생각하고 추론할 수 있는 능력, 새로운 환경에 잘 적응할 수 있는 능력 스피어만 일반요인론 지능은 일반적으로 ... 죄책감과 수치감(정서) ? 성취 증가 1단계. ‘노력귀인’으로 유도하기 성공이나 실패의 원인을 노력으로 돌림 2단계.
아무리 이론에 대해 자세히 알고 있더라도 실제 현장에서는 그 이론이 들어맞는 경우가 거의 없어서 저는 많은 경험을 축적하고 싶습니다. ... 앞으로 인공지능은 의료 분야의 모습을 많이 바꾸어 놓을 것 같은데 인공지능이 보편적으로 사용되는 시대에 의사의 역할은 어떻게 달라지고 이를 위한 적절한 준비는 무엇이 있다고 생각합니까 ... 치매는 신체적으로도 많은 도움이 필요하지만 결국 정서적인 교감이 가장 중요합니다.
다음 작품을 감상하며 문학을 통해 얻을 수 있는 정서적ㆍ미적 즐거움을 생각해 보자. ... 두 작품을 통해 얻게 된 ‘자연’에 대한 자신만의 정의와 작품에서 느낀 정서적, 미적 아름다움을 그림으로 표현해본다. ... 아동을 대상으로 한 다중지능이론 활용 교육에서는 아동의 개인 특성에 맞춘 교육을 수행함으로써 아동의 다양한 다중지능 발달을 꾀하는 반면, 성인을 대상으로 한 다중지능이론 활용 교육에서는
