산으로 바다로(7/12) 교 재 교 과 서 : 100 ∼ 101쪽 본시주제 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 놀이하기 수업모형 활동 중심 수업모형 학습목표 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ... 본시 수업의 목표 : 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 놀이를 한다. 다. ... 본시 수업의 특성 본 수업은 뜀틀, 평균대와 매트를 경험해 보는 데 목적이 있으므로 정확한 동작을 가르치는 데 중점을 두지 않도록 한다.
뜀틀 할 때, 구름판 앞에서 멈추어 선다. 남학생이 공을 던지면 여학생은 두려워한다(불안/공포). 농구공을 두려워한다. ... 체육수업에서의 정서현상 Emotion–based P.E lesson Byoung-Jun, Lee 체육수업에서 정서의 발생 체육수업에서의 정서현상 신체접촉을 싫어한다. ... 6) 학생사고과정 연구 내용 : 학생사고과정 연구 순 서 연구 배경의 흐름 인지과정 학생사고 인지과정 연구 현장연구 체육수업에서 정서의 발생 교 사 학 생 환 경 체육수업 행동주의
산으로 바다로 교과서 100-101쪽 (7/11)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 활동 중심 수업 모형 학습주제 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 '산 넘고 바다 건너서' 놀이하기 ... 상 뜀틀, 평균대, 매트에서 놀이방법에 따라 적극적으로 놀이한다. 수업 중 관찰 평가 중 뜀틀, 평균대, 매트에서 놀이하나 놀이방법을 잘 지키지 못한다. ... 결 재 지도교사 협력교사 ( 즐생 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7.
기계체조 영역별 흥미 정도는 마루운동(매트운동)에 가장 많은 관심을 보였고 뜀틀, 철봉도 일부 학생이 관심을 보였다. ... (N=32) 영역별 마루운동 (매트운동) 뜀틀 평행봉 철봉 평균대 계 인원 25 5 0 2 0 32 비율(%) 78.1 15.6 0.0 6.3 0.0 100 학생들이 생각하고 있는 ... 별첨 3 수업 연구를 위한 기초조사 내용 17 Ⅰ. 체육과 교수 - 학습 1.
상 뜀틀, 평균대, 매트를 이용할 수 있다.(3) 수업 중 관찰법 중 뜀틀, 평균대, 매트를 이용할 수 있다.(2) 하 뜀틀, 평균대, 매트를 이용할 수 있다.(1) ※ 학습지(평가지 ... 산으로 바다로 교과서 읽기 (7/12)차시 학습형태 전체 학습 → 모둠 학습 수업모형 활동 중심 모형 학습주제 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’놀이하기 학습자료 ... 산으로 바다로 ◎ 학습주제 : 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’놀이하기 ◎ 학습목표 : 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 놀이를 할 수 있다. 활동1.
뜀틀에 여러 가지 방법으로 오르기와 내리기 및 다리 벌려 또는 모아 뛰어 넘을 수 있다. ... 뜀틀, 매트 ?발판 발구르기, 손 짚는 위치, 착지 자세 등 기본 자세를 평가하고 자기가 잘 할 수 있는 종목으로 평가한다. 평가 기준 상(3) ? ... 평가관점 평가유형 영역 대상 시기 기록 결과처리 뜀틀에 여러 가지 방법으로 오르기와 내리기 및 다리 벌려 또는 모아 뛰어 넘을 수 있는가? ?실기 ?
체육 시험 때에는 멀리뛰기를 몇 m까지 뛰었는지, 줄넘기는 몇 개나 넘었는지, 뜀틀은 몇 단까지 통과했는지가 중요했다. ... 그러기 위해서는 모든 학생들이 즐겁게 활동할 수 있는 학생 중심의 체육 수업이 되어야 한다. 또한 목표 중심의 반성적 수업이 이루어져야 한다. ... 이러한 면에서 내가 배운 체육 수업에서는 많은 아쉬움이 남는다.
학습대상 1학년 13반 43명 학습자료 뜀틀 2개, 매트 4개, 높이뛰기 매트 4개, 태권도 띠 4개, 발 구름판 2개, 휘슬, 비디오카메라 수업형태 협동학습 모형 / 스테이션 수업 ... 전 개 모둠별 학습 - 6개조 구성 - 3개의 스테이션에서 진행되는 각 수업에 대하여 설명한다. (1,2조 조원들의 보조를 통한 공중동작 연습 / 3,4조 뜀틀을 이용한 앞 공중돌기 ... 뜀틀을 이용한 앞 공중돌기 연습 ○ 뜀틀을 이용한 앞 공중돌기 연습방법 및 주의사항에 대하여 설명 시범한다. ○ 설명을 잘 듣고, 모둠별로 ?
학습주제 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’ 놀이하기 학습자료 교사] 뜀틀, 평균대, 매트,훌라우프 학생] 체육복 학습목표 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘ ... S: 뜀틀도 넘었습니다. ... 수업자 단 원 7, 산으로 바다로 교과서 즐생 100~101쪽 (8/11)차시 학습형태 전체 학습, 모둠별 학습(Group Investigation) 수업모형 활동 중심 수업 모형
수업 모형 학습주제 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’ 놀이하기 학습자료 교사] 뜀틀, 평균대, 매트 학생] 체육복 학습목표 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘ ... 수 업 일 수업자 단 원 7, 산으로 바다로 교과서 즐생 100~101쪽 (7/11)차시 학습형태 전체 학습, 모둠별 학습(Group Investigation) 수업모형 활동 중심 ... T : 뜀틀은 산 속 바위라고 하겠습니다. T : 뜀틀 운동을 할 때의 주의할 점이 있나요? ◎평균대는 산 길 T : 바닥에 무엇이 있나요?
뜀틀, 매트, 평균대 알아보기 활동2. 산 넘고 바다 건너서! 수 업 일 수업자 단 원 7. ... 산으로 바다로 교과서 즐거운 생활 100~101쪽 (7~8/11)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습, 개별학습 수업모형 활동 중심 수업 모형 학습주제 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ... T : 이상 수업을 마치겠습니다. S1 : 넘는 거예요. S2 : 아니요. 모릅니다. S1 : 뜀틀을 넘을 수 있습니다. S2 : 뜀틀에서 뛰어내릴 수 있습니다.
기계 체조: 마루운동, 철봉, 뜀틀(도마), 평행봉, 안마, 링, 이단 평행봉, 평균대 ?리듬 체조: 줄, 후프, 공, 곤봉, 리본, ? ... 6차시 7차시 구르기 동작의 평가 다리 벌려 앞구르기, 뜀틀 앞구르기 ?조원의 동작을 보고 평가해 보기 ?역학적 심리학적 요소를 조별로 토의한다. ? ... 수업 모형- 협동학습 모형 2. 수업 스타일- 유도발견식 3. 수업 방식- 질문식 수업, 협동적 수업 방식 6.
말타기 - 장애물 뛰어넘기 - 인간 뜀틀 - 도움 닫기하여 다리 벌려 뜀틀 넘기 - 평균대에 서서 균형 잡기, 기어가기, 친구 손 잡고 걸어가기 2) 초등학교 고학년(5~6학년) ... 위에서 앞구르기 - 뜀틀에 머리 대고 넘기 ◈ 참고자료 ◈ - 대구교대 체육과 연구회, 체육과 교수? ... 마루운동, 뜀틀, 철봉, 평균대가 아동의 신체발달에 미치는 영향 1) 마루운동 - 공간감각과 신체 지배 능력을 익히는 데 효과적이다. - 신체 활동에 필요한 유연성, 근력, 평형성,
·반드시 교사가 사전 안전점검을 하며, 뜀틀 앞, 옆에 매트를 반드시 깐다. 수업 중에는 주의깊게 학생들을 관찰하고 있어야 한다. ... 뜀틀운동 뜀틀 위에서 앞구르기 ·도움닫기를 하여 앞구르기를 하는 경우, 뜀틀이 너무 낮으면 오히려 어려우므로 학생들의 신장을 고려하여 높이를 조절한다. ... 뜀틀 손짚고 넘기 ·손짚어 옆으로 뛰어넘기에서 손짚는 위치는 뜀틀 가장자리에서 점차 반대쪽 가장자리로 옮겨 가도록 한다.
실제로 초등학교 뜀틀수업에서 아이들에게 성취감을 줄 수 있는 부분은 우리가 등한시하는 착지부분이다. ... 뜀틀 위에서 바른 자세로 앞구르기를 하지 못한다. 관찰평가 수업 중 (발전단계) 창의? 인성 ?유창성을 발휘하여 뜀틀 위에서 앞구르기를 잘하기 위한 방법을 설명할 수 있다. ? ... 협동 ※ 팔에 힘이 없어 목부상이 예상되는 학생을 판별하여 수준별수업 때 참고한다. ※앞의 학생이 착지를 끝내고 뜀틀을 떠날 때까지 뒤의 학생이 도움닫기를 시도하지 않는다.
Jenny G1 Music 사물놀이 민요에 맞춰 율동 배우기 체 육 아이스크림 컵 컵 속으로 떨어트리기 튀겨 받기/던져 받기 컵에서 컵으로 받기 논 술 가난뱅이 루텍의 선택 체 육 뜀틀2 ... 아이의 집중력은 유치원 수업의 기초가 된다. 정서가 불안하고 가만히 앉아 있지 못하고 왔다갔다 하는 아이는 수업을 방해하며 다른 아이에게도 피해를 준다.
: 교사는 이차방정식 문제를 푼 후, 이차방정식에 대한 이해를 높이기 위해 일차방정식과의 공통점에 대한 질문을 던진다. ④ 수업자료 조정하기: 뜀틀수업에서 3단으로 연습하다가 능숙해지면 ... 즉 수업을 준비할 때 혼자서 공부하는 형태보다 근접발달영역을 활용한 수업이 되도록 노력해야겠다. 2) 협동학습을 적극적으로 활용하는 것은 좋은 방법인 것 같다. ... 이러한 비고츠키의 이론은 교육에 종사할 나에게 다음과 같은 시사점을 남긴다. 1) 수업이 발달에 선행하는 것이 바람직하다는 것이다.
하 인지적 뜀틀 넘는 과정을 단계적으로 알기 뜀틀 넘는 과정을 이해하며 단계적으로 알고 있다. 상 수업 중 관찰법 뜀틀 넘는 과정을 단계적으로 알고 있다. ... 상 수업 중 관찰법 멈칫거리면서 발 구르기를 하며 눈을 감고 가까스로 뜀틀을 넘는다. ... 상 수업 중 관찰법 발 구름이 약하여 높이 오르기 못하고 상체를 숙이며 뜀틀을 가까스로 넘는다. 중 구름판을 밟아 멈추다가 뛰어오르지 못하여 엉덩이가 뜀틀에 닿는다.
그리고 이어달리기, 뜀틀, 매트운동 부분에 관해서도 지도서를 통하여 충분히 공부하였고 실습을 통해 수업을 성공적으로 운영해보았습니다. ... 음악의 경우에는 취미생활로 기타를 치다보니 이를 음악수업과 접목시켜 아이들과 재미있는 음악수업을 할 수 있을 것 같습니다. 무엇보다도 저의 큰 장점은 열정적인 태도입니다. ... 말로 설명하기보다는 직접 보여드리겠습니다. ^^ 2013년 3월 22일 작성자: 0 0 0 실습 때 체육 수업하던 제 모습입니다 ^^
본시 (8 / 20 차시) 수업안 대 상 \\ 일시 \ 장소 운 동 장 지도교사 교 생 단원(체조) 뜀틀 - 누워 뛰기 수업목표 1. ... 다음 시간에는 기계체조의 뜀틀 누워 뛰기에 대해서 수업을 하겠습니다. ?다음 시간의 본시 과제 가 기계체조의 뜀틀 누워 뛰기임을 안다 정확하게 제시한다. ... 학습자료 교 사 학 생 뜀틀, 구름판, 매트, 호각, 괘도, 괘도걸이 체육복, 운동화 수 업 과 정 단계 수업내용 시간 (분) 수업활동 지도상 유의점 도달점 수업형태 교사 학생 도
