교육연극을 적용한 수업 만들기 들어가며.. ... 교육연극의 가장 큰 효용성은 “창의력의 신장”이라 생각했기 때문에 중학교 국어 3-2 “1단원 창조적인 문학 체험”을 이번 과제의 단원으로 삼고 교육연극을 활용한 수업 계획을 짜보도록 ... 그런 면에서 이번 교육연극론 수업은 나의 그런 생각들을 구체화시켜 볼 수 있는 기회를 제공해 주었다고 생각한다. 그리고 이번 과제는 그런 생각들을 정리해 보는 단계라고 본다.
수업 토론식으로 했나봐요? 열정 쌤 : 요즘 애들이 수동적인 경향이 강하니까, 그걸 나는 스스로 할 수 있게 이끌어주고 싶어요. 선생님은 어떤 식으로 수업해요? ... 열정 쌤 : 오늘 수업도 다 끝났다~ 아, 맞다. 열의 쌤~ 오늘 쌤네 반 수업 들어갔는데, 애들이 토론을 그렇게 잘하더라~ 열의 쌤 : 우리반 애들이 그렇게 했어요? ... 누가 수업시간에 사탕을 먹으래~? 우리 때는 상상도 못할 일이야~ 강 유미 선생님 : 놔둬요, 안 선생. 0 선생(선생1을 지칭), 뭐 수업 그렇게까지 할 필요 있어요?
교육연극 활용과 문학 감상 능력의 관계 교육연극은 언어적 및 비언어적인 표현을 통해 자신의 생각과 느낌을 표현하기 때문에 표현능력이 부족한 저학년 학생들의 흥미를 유발시키고 수업에 ... 수업자 의도 교육연극 활용을 통한 문학 감상 능력 신장 2007년 개정 국어과 교육과정에서는 문학 작품을 찾아 읽고 해석하며, 문학 작품을 생산하는 학습 활동을 함으로써 작품에 나타난 ... 따라서 문학 감상 능력을 신장시키기 위해서는 학생 발달 수준에 알맞은 교육연극을 활용하여 문학 작품을 이해하고 감상하는 과정이 중요하다.
전 연극 중반 이후 연극이 끝난 후 글쓴이(현이 어머니)의 심리 변화 학습활동 2 작 품 현이의 연극 표현 이경희 작가 이해 우리들 독자 작가` 작품` 독자의 관계 작가와 독자의 ... 작은 배역임에도 끝까지 최선을 다함 기대 반 걱정 반의 심정 현이의 연극 출연에 대한 기대와 흥분 현이의 보잘 것 없는 배역에 대한 실망 미안함, 현이가 대견함 연극 초반부 연극 시작 ... 현이의 연극에 대한 설명으로 바르지 못한 것은? 글쓴이는 현이의 연극 출연에 관심이 없다. 2. 현이의 역할은 배경을 이루는 풀잎 역이다. 3.
이강백 作 을 통한 교육연극수업계획안 촌장님은 이리가 무섭지 않으세요? 없는 걸 왜 무서워하겠니. 과목명: 교수명: 제출일: 학 번: 학 과: 이 름: 1. ... 들어가며 고등학교 2학년을 대상으로 사회과와 국어과를 통합한 수업을 진행한다는 가정으로 수업계획안을 작성해보았습니다. ... 수업계획안 (1) 1차시 과 목 국어과와 사회과의 통합교과 대 상 고등학교 2학년 대상(30명 기준) 교 재 이강백 作 대본, 프린트 한다.
행위지향 패러다임16 제4절 교육연극 활용의 필요성17 제3장 문학감상 수업에 적용할 교육연극 방법과 준거20 제1절 행위 지향 문학감상 수업20 제2절 문학감상 수업에 적용할 교육연극 ... 교육연극을 통한 문학감상 수업의 효과50 3. ... 교육연극을 통한 표현력 개발24 (1) 신체의 자유로운 표현활동25 (2) 제대로 듣기와 제대로 말하기26 제4장 교육연극 활용을 통한 문학감상 수업의 실제29 제1절 제7차 교육과정에서
그래서 희곡을 연극과의 관련성을 염두해 두고 교육되어어져야 한다. ... 극화 수업의 목표와 특성 희곡은 상연되는 것을 전제로 한 문학임에도 불구하고 항상 텍스트만을 중심으로 교육되어 공연예술로서의 희곡 교육은 등한시 되어왔다. ... 이러한 극화 수업은 단순히 희곡이나 연극을 이해하는 수준을 넘어서 말하기, 듣기, 읽기가 병행되는 수업이므로 단순 지식을 측정하는 평가보다는 극의 참여도나 극화 후에 자신들의 연극을
그러므로 본 수업자는 단계별 협동학습 구조적용 교육연극 기초훈련 안 및 교육연극 학습모형을 구안하여 직접 교과활동에 적용함으로써 3학년 학생들의 사고력을 계발하고 자신과 타인을 더 ... * 교육연극 적용 3학년 읽기 수업 단원의 분석 및 재구성 단원명 차시 학습주제 재구성한 수업목표 적용 연극놀이 3-1-1 감동의 물결 3/6 등장인물의 표정과 몸짓에 주의하며 만화 ... 국어과 교육연극 관련 단원 분석 국어 읽기 교과에서 연극놀이를 적용하여 실시할 수 있는 단원의 내용요소를 선정한 다음 교육연극 활동을 적용할 수 있도록 재구성한 것은 다음과 같다.
교육연극의 활용 『동화 텍스트와 ‘마이더스 왕’을 활용한 제재별? ... 주제별 교과병합수업 지도안과 수업 과정의 실제』 학과:체육교육과 학번:20062030 이름:전 하 영 지도교수님:이상신 제출일: 12월 3일 ♣ 나는 지금부터 ... 서로 토의해 보자. ♣ 나의 소원 혹은 친구의 소원이 이루어 졌을 때 일어날 수 있는 일에 대해 상상해 보고 연극으로 꾸며 보도록 하자. (내 소원이 이루어지다니!
언어교육(언어지도, 언어학습)의 중요성과 의의, 언어교육(언어지도, 언어학습)을 위한 학교수업 방법, 언어교육(언어지도, 언어학습)을 위한 교육연극적 방법, 언어교육(언어지도, 언어학습 ... 언어교육(언어지도, 언어학습)을 위한 교육연극적 방법 1. 감각열기 과정에 적용 성공적인 수업을 위해서는 먼저 학습자와 교사와의 사이에 있는 벽을 없애야 한다. ... 주요활동 과정에 적용 이 과정에서는 수업의 본론 부분에 해당되며 학습내용을 고려하여 알맞은 교육연극적 방법을 활용하여 실제로 연습하며 학습을 하는 과정이다.
교육연극수업의 실제 1. 교육연극수업 차시별 활동설계 2. 학생교육연극을 위한 교수?학습 과정안 3. 교육과정과 연계한 교육연극활동의 평가 계획 4. ... 온독서를 활용한 교육연극수업의 실제 모습 5. 온독서를 활용한 교육연극수업 학생 극본, 활동결과 6. 온독서를 활용한 교육연극수업 이후 학생 사후 설문결과 Ⅳ. ... 교육연극수업 운영 결과와 제언 ●목차 Ⅰ.
주 월일 학습주제 지도내용 준비물 시수1주8/27자기소개와 아이스브레이킹• 청개구리 놀이. - “앉아”, “일어서”, “손들어”, “손 내려” 등의 신호음에 따라 움직여보고 청개구리처럼 반대로 움직여보기. • 자기소개 하~기. - 자신의 캐릭터를 그려보고 자신의 별명을..
따라서 객관주의에서 수업의 중심은 교사지만 구성주의에서 수업의 중심은 학습자이다. ... 연극영화교육론 교육연극에 대한 레포트 1. ... 교육연극의 정의와 목적 교육연극이란 교육의 다양한 목표에 따라서 연극, 드라마, 연극적 놀이, 연극적 게임 등과 같은 다양한 방법을 적절히 활용하여 교육 목표를 달성하는 것을 말한다
전문 인력 양성 지속적인 연극교육을 위해서는 그 수업에 대한 신뢰도가 중요하다. ... 이는 비전문적이고 과도하게 기본적인 연극수업을 생산하여 연극수업 자체에 대한 학생들의 신뢰도가 떨어지는 결과로 연결되기도 한다. ... 연극교육에 정해져 있는 교육과정과 시수도 연극을 전문적이고 깊이 있게 수업하기에는 한없이 부족하다. 「2015 개정교육과정 총론」에 따른 중학교와 고등학교의 교과 편제에 대해서 김지선은
