본 연구는 한국어억양 능력 향상에 효과를 보이는 ‘섀도잉 (Shadowing) 학습법’을 기반으로 한 한국어억양교육용 애플리케이션 개발 방안을 제안하고자 하였다. ... 더불어 애플리케이션 개발의 구현 모습의 예를 보여줌으로써 한국어억양교육용 애플리케이션의 모델을 제시하였다. ... 한국어문화교육학회 한국어문화교육 오상민, 조완철
외국어로서 한국어 발음교육론 효과적인 발음 교육을 위한 활동 유형 만들기 한국어의 자음, 모음, 억양, 한국어의 음운현상 중 하나를 선택하여 효과적인 발음교육을 위한 활동 유형을 제시해 ... 과제 방식 - 자음 교육의 활동 유형, 모음 교육의 활동 유형, 억양의 활동 유형, 한국어 음운현상의 활동 유형과 같이 한 영역을 다루어도 됨 - 세부적으로 한국어의 경음, 한국어의 ... 단모음, 한국어의 문말 억양, 연음현상과 같이 세부 영역을 집중적으로 다루어도 됨 목 차 1.
외국어로서의 한국어 발음교육론 효과적인 발음 교육을 위한 활동 유형만들기 한국어의 자음, 모음, 억양, 한국어의 음운현상 중 하나를 선택하여 효과적인 발음교육을 위한 활동 유형을 제시해 ... 과제 방식 자음 교육의 활동 유형, 모음 교육의 활동 유형, 억양의 활동 유형, 한국어 음운현상의 활동 유형과 같이 한 영역을 다루어도 됨 세부적으로 한국어의 경음, 한국어의 단모음 ... , 한국어의 문말 억양, 연음현상과 같이 세부 영역을 집중적으로 다루어도 됨 목 차 Ⅰ.
초기에는 학습자 모국어 억양과 한국어억양의 비교 연구를 시작으로, 억양교육 연구와 억양교육 방안 검증에 관련한 연구가 진행되었다고 한다. ... 김수현(2010)은 한국어억양교육 방향으로 학습자 모국어의 억양 체계를 이해하고 억양교육에 대한 인식을 강화해야 한다고 언급했다. ... 그러므로 한국어 초급 교재에서의 억양교육 내용을 분석하여 억양교육 내용을 보완하고 발전시켜야 할 필요성이 있어보인다. 참고문헌 강옥미(2011), 한국어 음운론, 태학사.
한국어 음성음운 교육론 언어의 강세 1. 강세란 ? 2. ... 표준 한국어의 강세 한국어의 단어 강세규칙 ⊲ 규칙 1 : 2 음절 이하 단어의 경우 첫 음절에 강세 ( 강세 부과 음절에 밑줄 ) 1,2 음절어 집 , 탈 , 책 , 체 조 , 겨 ... 표준 한국어의 강세 목 차 강세 : 조음의 강도 ( 조음적 측면 ) - 강세 음절은 비강세 음절보다 강한 조음으로 발음 됨 - 강한 조음은 음향적으로 강한 진폭과 세기의 발음을 의미함
한국어 말하기 교육 목표2 억양 향상은 한국어 말하기 교육에서 중요한 목표 중 하나이다. ... 따라서, 억양 향상을 위한 교육 방법의 적극적인 도입은 한국어 말하기 교육의 효과적인 수단으로서 채택될 수 있다. 4. ... 연구 결과, 억양 향상을 위한 교육 방법으로 발음 및 억양 교정, 모델링, 반복 훈련 등이 효과적이라는 것이 밝혀졌다.
반면 억양의 경우 같은 문장이라 할지라도 긍정문과 부정문의 경우가 억양이 다르며, 의문문 역시 문장의 끝이 높아지지 않는 경우도 있기에 주의해서 교육할 필요성이 있다. 4. ... 한국어에서는 길이와 억양이 운소로서 기능한다. 먼저 길이의 경우 비록 최근에는 모국어 화자들 역시 크게 구분하여 사용하고 있지 않고 있기 때문에 지나치게 강조할 필요는 없다. ... 과목명: 외국어로서의한국어표현교육론 과제 주제: 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오 Ⅰ.
제시하시오 과목명:외국어로서의 한국어 이해 교육론 1.서론: 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적 요소들로는 1)모국어에 없는 음운과 예측하기 어려운 음운변화 2)억양의 차이 ... 왜냐하면 초급학습자일 때 억양의 차이에 대한 교육을 받지 못하여 알지 못하기 때문이다. ... -참고문헌- 심민희(2013)『외국어로서의 한국어 이해 교육론 강의교안』 ,진흥
한국어의 초분절음(운소)의 특성 1) 한국어의 고저2) 한국어의 억양 3) 한국어의 강세4) 한국어의 음장 5) 한국어의 휴지 4. 한국어 초분절음 교육 방안과 견해 Ⅲ. ... 한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오. 작성자 : 김** Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 초분절음(운소)의 정의 2. ... 한국어를 전공으로 하는 학문목적의 학습자들에게는 한국어의 고저(성조) 교육이 필요하겠지만, 의사소통을 목적으로 현대 한국어를 학습하는 외국인학습자에게는 한국어 고저 교육을 지양할 것을
억양과 강세 구어는 음성을 통해 전달되며 어조, 억양, 강세 등의 요소가 의미를 전달하는 데 중요한 요소가 된다. ... 전은주(1999), 말하기 듣기 교육론, 박이정. 조위수. (2008). 과제 중심의 한국어 말하기·듣기 연계 교육 방안. 외국어로서의 한국어교육, 33, 169-199. ... 또한 화자는 문말 억양을 통해 서술, 의문, 명령, 청유의 뜻을 나타낸다.
결론 발음교육에서 초분절음소로서 억양(악센트)도 중요한 지점이다. ... 공통적인 억양의 교육 방안은 첫번째로 말하기보다는 듣기를 먼저 가르친다. 두번째로 강세와 리듬을 가르친다. 세 번째로 말토막 억양을 인지시킨다. 네번째로 문장 억양을 가르친다. ... [외국어로서의 한국어발음교육론] ? 주제: 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.
과제물 주제 : 한국어 교재에 나타난 발음 교육을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있는 방안 과목명 : 외국어로서의 한국어교재론 이 름 : 한** 한국어교육의 궁극적인 목적은 원활한 ... [참고문헌] 허용/김선정, 「외국어로서의 한국어 발음 교육론」, 도서출판 박이정 신지영/장향실/장혜진/박지연,「한국어 교사가 꼭 알아야 할 한국어 발음 교육의 이론과 실제」, 한글파크 ... 전라도, 경상도, 강원도, 제주도 등 각 지역마다 사용하는 발음과 억양은 특히 억양은 감정이나 태도의 전달에서 중요한 기능을 하고, 한국어의 특성상 억양으로 평서문인지 명령문인지 혹은
한국어는 다른 언어와는 다르게 발음과 억양 등이 중요한 부분을 차지하고 있습니다. 따라서 한국어를 학습하는 학습자들은 발음과 억양을 잘 이해하고 익혀야 합니다. ... 한국어 발음 교육의 중요성 한국어 발음 교육은 외국인들이 한국어를 학습하는 데 있어서 매우 중요한 부분입니다. ... 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다.
특이한 어휘의 특이한 억양이 돋보인다. ... [국어와생활] 기말 보고서 한국어 지역 방언의 보존 방안 -교육적 접근을 중심으로- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1 : 지역 방언의 가치, “다양성” Ⅲ. ... 한 마디로 딱 규정하기는 힘들지만, 충청도 방언은 느긋하고, 강원도 방언은 성조가 살아있고, 전라도 방언은 “아따” 등의 추임새가 돋보이고, 경상도 방언은 억양이 세고, 제주도 방언은
억양의 차이 한국어는 억양에 따라 의미가 달라지는 경우가 많다. ... [참고문헌] 심민희(2019), 외국인로서의 한국어이해교육론 양명희, 김정남(2011), 한국어 듣기 교육론, 신구문화사 한재영(2005), 한국어 교수법, 태학사 양희정(2005) ... 외국어로서의 한국어이해교육론 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의
한국말 교육 정명숙(2002). 한국어억양의 기본 유형과 교육 방안. 『한국어교육』 김은애, 박기영, 박혜진, 전문이(2008). 한국어억양교육을 위한 방법론적 고찰. ... 『한국어의 표준 발음』,서울:교육과학사. 김형복(2006).한국어 발음 교육 연구,부산대학교 박사학위논문. 오미라, 이해영(1994). 외국어로서의 한국어억양교육. ... 한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오. 1.
특히나 중급 이상의 학습자가 이미 발음 교육을 받았음에도 불구하고 실생활에서 한국어가 모국어인 화자들의 발음을 잘 알아듣지 못하거나 실생활에서의 속도, 억양, 연음 등을 따라하지 못하는 ... 효과적인 한국어 발음 교육 방안 [한국어발음교육론] [학과, 학번, 이름] < 목 차 > 1. 서론 1) 교수 대상 2) 학습자의 특징 2. ... 외국인을 위한 한국어 발음교재의 분석과 개선방향 연구 1) 김지형 교수님, 한국어발음교육론 강의 6차시 1강, 언어권별 한국어 발음: 영어권 학습자의 한국어 발음 2) 박정은, 이주희
주제 : 5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. ... 반면 현대 표준 한국어에는 성조가 없다. 그러나 경상도, 강원도의 방언에서 억양이 존재한다. ... 억양이 의미 변별에 영향을 주지는 않지만 특정 문장에서 억양의 차이로 미묘하게 의도와 의미가 다른 경우가 있다. 예를 들면 "어디 가니?"