교과 수학 지도 일시 월 일 교시 대상 3학년 반 지도 교사 ○○○ 단원 6. ... 곱셈 차시 5/8 교과서 수학 90~91쪽 익힘책 100~101쪽 학습 주제 곱셈 활용하기 학습 목표 ?곱셈이 이용되는 문장으로 된 생활 문제를 해결하게 한다. ... 상자와 바구니에 있는 사과를 모두 더하면 40×5+15×7=305입니다. 15′ →덧셈의 반복을 곱셈으로 계산하는 것과 같이 수학에서는 길고 복잡한 것을 간단하게 만들어 사용하려는
교과 수학 지도 일시 월 일 교시 대상 3학년 반 지도 교사 ○○○ 단원 6. ... (두 자리 수)×(한 자리 수)의 계산 원리를 생각하며 수학익힘책 94~95쪽을 풀어봅시다. ... 곱셈 차시 2/8 교과서 수학 84~85쪽 익힘책 94~95쪽 학습 주제 (두 자리 수)×(한 자리 수) 계산하기(1) 학습 목표 ?
◈ 학년 장학 수업지도안 ◈ 학년 장학 (수학)과 교수 ? 학습 과정안 단원명 6. ... 수학책 92~93쪽 ?지도서 275~276쪽, 답안(게시용), 색연필 ※더 풀어 보기 시간이 부족할 경우 과제로 돌린다. ?ppt 자료 ? ... 단원평가를 통해 학생 개개인의 수학 학습 수준을 판단하고 그에 따라 [다시 알아 보기] 와 [좀 더 알아보기]의 문제를 제시하여 풀어 보게 한다.
아동은 17명, 수학 공부가 쉬운 정도가 보통인 학생도 18명으로 수학에 대한 자신감이 떨어지고 수학 교과에 대한 태도도 비교적 좋지 않다는 것을 알 수 있다. ... 14 7 나는 수학에 소질이 있는 것 같다. 6 16 6 나는 수학 시험에서 좋은 점수를 얻을 수 공부가 어렵다고 답한 학생은 3명이기는 하지만 수학 시간의 즐거움이 보통이라고 답한 ... 사회관 우리나라 학생들의 수학 실력은 PISA(국제학업성취도 비교연구), TIMSS(수학·과학 성취도 추이 변화 국제 비교연구) 등에서 매우 우수한 것으로 보고되고 있다.
교과 수학 지도 일시 월 일 교시 대상 3학년 반 지도 교사 ○○○ 단원 5. ... 평면도형 이동 차시 4/7 교과서 수학 76~77쪽 익힘책 84~85쪽 학습 주제 평면도형 뒤집고 돌리기 학습 목표 ? ... 적용 및 발전 문제해결 ◎익힘책 84~85쪽 해결 안내 ○평면도형을 뒤집고 돌리기의 방향과 모양을 생각하며 수학익힘책 84~85쪽 해결하기 ◎익힘책 84~85쪽 해결 하기 8′ 정리
생활 속 수학발견 ? ... 본시 학습내용을 정리하면서 수학적 개념과 원리를 확고히 함. ... 평면도형의 이동 교과서 수학: 74~75쪽 수익: 82~83쪽 본시주제 평면도형을 정해진 크기만큼 돌리기 차시 3/9 학습모형 문제해결학습 모형 학습목표 평면도형을 여러 방향으로 돌릴
교과 수학 지도 일시 월 일 교시 대상 3학년 반 지도 교사 ○○○ 단원 5. 평면도형의 이동 차시 6/6 교과서 수학80쪽 학습 주제 탐구 활동 학습 목표 ? ... 놀이마당 ◎학습활동 파악하기 문제 탐색 및 문제 해결 활동1 ◎탐구활동 (수학80쪽) : 도형의 밀기, 뒤집기, 돌리기를 통해 도형의 평행이동의 기초 개념 형성하기 ? ... 문제 추구 학습활동 안내 ◎학습활동 안내하기 탐구활동 (수학80쪽) : 도형의 밀기, 뒤집기, 돌리기를 통해 도형의 평행이동의 기초 개념 형성하기 문제 해결 이야기마당: 의좋은 형제
수학교과서를 여러 방향으로 밀어봅시다. ? 수학교과서의 모양은 어떻게 변했습니까? ... 교과 수학 지도 일시 월 일 교시 대상 3학년 반 지도 교사 ○○○ 단원 5. ... 영호는 책상 위의 책들을 정리하면서 책들은 책꽂이에 꽂고, 수학교과서는 책상 위 한쪽으로 밀었습니다. ?수학교과서 모양은 어떻게 변할 거라 생각합니까? ?왜 그렇게 생각합니까?
수학책을 여러분 책상 왼쪽에 놓아 봅시다. 모두 왼쪽에 놓았나요? ?그럼 왼쪽에 놓인 수학책을 오른쪽으로 밀어봅시다. 수학책의 모양이나 크기가 변했나요? ... 교과 수학 지도 일시 월 일 교시 대상 3학년 반 지도 교사 ○○○ 단원 5. ... 여러분이 갖고 있는 수학책을 가지고 여러 방향으로 뒤집어 봅시다.
학부모 공개 수업 교수-학습 과정안 단원 5. 여러 가지 그래프 차시 12/12 수업자 수업 환경 (해당란에○) 등교 원격 장소 ZOOM(가정) 대상 ○ 성취기준 [6수05-04] 자료를 수집, 분류, 정리하여 목적에 맞는 그래프로 나타내고, 그래프를 해석할 수 있다...
초등학교 1. 단원명: 6. 다각형의 둘레와 넓이 (9/16) 2. ... 수학과 학습 지도안 단 원 6. ... 그리고 『수학 4-2』에서 학습한 평행과 수직, 다각형의 성질을 토대로 둘레와 넓이를 탐구하게 되며, 『수학 5-1』의 규칙과 대응에서 학습한 두 양 사이의 대응 관계를 말과 식으로
( 수학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 2 - 교실 단 원 2-1-4. ... 내 몸을 이용하여 교실 내 물건들의 길이를 잴 수 있게 한다. 116∼119 수학과 교수? ... 그 중에서 클립과 딱풀, 다른 하나의 물건을 선택하여 수학책의 짧은 쪽의 길이를 재 봅시다.
( 수학 )과 교수? ... 각 차시마다 학생들의 성취수준 도달 실태에 따라 수준별 학습 및 수학 교과 역량 자료를 적절히 활용하여 지도한다. 6. ... 짝 활동이나 전체 활동 참여를 통해 다른 사람과 협동하고 배려하며 문제를 해결해 나가는 수학적 태도를 기르도록 한다. 사.
( 수학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 2 - 교실 단 원 2-1-2. ... 주름빨대 자 46~47 30~31 7차시 [놀이수학] 도형을 만들어 볼까요 도형의 성질을 이해하게 한다. ... 수학과 교수?학습 과정안(본시) 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 2학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 2-1-2.
[탐구수학] 주어진 그림을 보고 곱셈 문제를 만들고 짝과 해결하기 ? ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 2- 교실 단 원 2-1-6. ... [놀이수학] 카드와 주사위를 이용하여 놀이하기 - 6 ? 몇의 몇 배를 곱셈식으로 나타내기 ? 곱셈식을 쓰고 읽기 동료평가 7 ?
대부분의 교사들이 초등 교과에서 수학 교과를 더 까다롭다고 생각하는 이유는 이렇다. 학생들에게 가르쳐야 할 수학적 개념? ... -초등학교 교사의 자기 연구를 통한 수학 수업 문성 신장에 한 연구(박영은)-를 읽고 0. ... 초등학교 수학 교과 내용은 단순하고 쉬운 것이라는 인식이 있지만 실제로 그 내용에 대한 교수?
[탐구수학] 건축물은 얼마나 기울어져 있는지 알아보기 58-59 2. 수학과 교수? ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 4 - 교실 단 원 4-1-2. ... [생각수학] 여러 가지 각을 찾고 각도를 알아보기 54-55 11/12 ?다양한 문제를 해결하며 배운 내용 정리하기 56-57 12/12 ?