각도의 합과 차를 구하기. 4학년 1학기 2단원. 초등 수학 지도안

소개글

▶ 과목 : 2015개정 초등 수학 지도안
▶ 단원 : 4학년 1학기 2단원
▶ 학습 주제 : 각도의 합과 차를 구하기
▶ 학습 목표 :
- 두 각의 합과 차에 해당하는 그림을 이해하고 그릴 수 있다.
- 두 각도의 합과 차를 구하는 방법을 알고, 구할 수 있다.
- 두 각도의 합과 차를 구하는 여러 활동에 적극적으로 참여한다.

목차

Ⅰ. 단원의 전개 계획

Ⅱ. 수학과 교수 학습 과정안
1. 문제 파악
1) 동기 유발하기
2) 공부할 문제 확인하기

2. 문제 추구 및 해결
1) 학습 순서 확인하기
2) 활동 1 : 두 각의 합 그리기
3) 활동 2 : 두 각도의 합 구하기
4) 활동 3 : 두 각의 차 그리기
5) 활동 4 : 두 각도의 차 구하기
6) 활동 5 : 두 각의 합과 차 정리하기

3. 적용 및 발전
1) 돌림판에서 각들의 합과 차 구하기

4. 정리
1) 알게 된 점 및 느낀 점
2) 차시 예고

Ⅲ. 평가 관점

Ⅳ. 핵심 판서

본문내용

T, (돌림판을 돌리면서) 선생님이 청소 당번을 정하기 위한 돌림판을 만들었습니다. 돌림판은 몇 개의 부분으로 나누어져 있나요?
[실물 : 돌림판]
S, 네 개의 부분으로 나누어져 있습니다.

T, 전체적으로 따져볼 때 남자에 해당하는 부분과 여자에 해당하는 부분 중 어느 부분이 클까요?
S, 남자에 해당하는 부분이 클 것 같습니다.
S, 여자에 해당하는 부분이 클 것 같습니다.

T, 각도를 이용해서 남자와 여자에 해당하는 부분이 어느 쪽의 크기가 큰지 확인하는 방법이 있으면 말해볼까요?
S, 남자에 해당하는 두 조각의 각도를 더한 것과 여자에 해당하는 두 조각의 각도를 더한 것 중 어느 것이 큰지 비교해 봅니다.
S, 같은 성별끼리 각도를 합한 후 크기를 비교하면 좋을 것 같습니다.

T, 돌림판에 있는 각들을 생각할 때 이번 시간에는 무엇을 공부하면 좋을까요?
S, 돌림판의 각을 더하는 방법을 공부하면 좋겠습니다.
S, 각을 더하고 빼는 방법을 알아보면 좋겠습니다.

T, 이번 시간에는 각도의 합과 차를 구하는 방법을 공부하겠습니다.

참고 자료

2015개정 초등 수학 4학년 1학기 교과서