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"국어교육과정" 검색결과 21-40 / 27,532건
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특수교육/국어교수학습과정안/지체장애교육/인물특징표현하기
- 국어과 교수-학습 과정안 과목명 담당교수 단원 20. 이것이 궁금해요 제재 2. ... 지체장애 (경직형) ◆ 본시 학습 과 목 국어 단 원 20. 이것이 궁금해요 제 재 2.
- 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.17
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[교육과정운영계획서] 국어과 교육과정 운영계획서로 신학년도 교육과정을 짜는데 많은 도움이 될 것입니다.
- (나) 교과 관련 대회를 통해 학생들이 교과에 대한 흥미를 가질 수 있도록 한다. 5) 학과관련 동아리 활성화 (가) 다양한 동아리(교육과정 및 자율)를 개설하여 진로 탐색 및 활동의 ... 교과 활동 01 국어교과 협의회 가. 국어교과 교육목표 Ⅳ. 교과 · 창의적 체험활동 운영의 실제 학생과 함께 하는 국어수업 1. ... 논리학 이야기 독서 및 토론 OOO 교양독서반 독서 OOO BTT 교육관련 문제 탐구 및 토론 OOO 모의행정부 행정 분야 탐구 및 시사토론 OOO 3) 방과후학교 개설 프로그램
- 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24
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인성교육 중심 협력학습을 위한 6학년 국어과 교수학습 과정안
- 인성교육 중심 협력학습을 위한 (국어)과 교수학습 과정안 단 원 ? 7. 이야기의 구성 차 시 ? 3/7 학습주제 ? ... 단계 학습과정 교 수 - 학 습 활 동 시간 (분) 자료(☞) 유의점(♠) 반응 형성 전시학습상기 및 동기유발 학습문제 파악하기 ▣ 전시학습 상기 ?
- 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.05
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국어과 글쓰기 수업 교수학습과정안, 교육실습, 온라인글쓰기
- 교수학습과정안 학교급 중학교 학년 1 교과 국어 단원명 감동이나 즐거움을 주는 글쓰기 수업시간 ( 50 )분 주 제 매체를 고려하여 감동이나 즐거움을 주는 글 쓰기 (온라인 글쓰기) ... 블로그, 페이스북, 인스타그램 등 SNS을 통해 자신의 일상경험을 불특정 다수와 실시간으로 공유하는 것이 생활화된 학생들의 특성을 고려하여, 글쓰기 단원과 매체교육 단원을 통합하여, ... 글 쓰는 과정 알기 ■경험이 드러난 글을 쓰는 과정 알기 ▶경험이 드러난 글을 쓰려면 어떻게 해야 할까요? ·계획하기: 글을 쓰는 목적과 글의 주제, 예상 독자를 정해야 함.
- 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.12 | 수정일 2020.09.14
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2015국어과 교육과정의 의미있는 변화 및 활용해 보고 싶은 교수 학습 방법
- 1. 2015 국어과 교육과정에서 의미 있는 변화라고 생각하는 것 세 가지를 이유와 함께 기술하시오. 2015 국어과 교육과정에서 의미 있는 변화는 첫째, 누리교육과정과의 연계 및 ... 초등국어교육1을 수강하고 난 뒤 전체적인 맥락에서는 국어교육과정 내용에 대해서 많이 이해하게 되었다. ... 누리교육과정과의 연계를 통해 학교에 처음으로 입학하는 어린 학생들이 내용 면에서 누리교육과정과 크게 다르지 않음을 느끼게 하여 학교 교육과의 첫 대면에서 이질성을 감소 시켰다.
- 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.08
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2015 국어과 교육과정에서 시행 중인 <한 학기 한 권 읽기>의 실태와 개선 방안
- 주제 : 2015 국어과 교육과정에서 시행 중인 의 실태와 개선 방안 실태란 ‘있는 그대로의 상태. 또는 실제의 모양.’을 뜻한다. ... ‘한 학기 한 권 읽기’는 국어 시간에 책 한 권을 온전히 읽고 생각을 나누는 경험을 학생들에게 제공하기 위해, 2015년 국어과 교육과정에 반영된 개정 중점 사항에 해당된다. ... 특히 교과서 없이 수업이 이루어지는 ‘고전 읽기’과목은 ‘한 학기 한 권 읽기’의 정점이기도 하다. 2015 개정 국어과 교육과정에서는 ‘한 학기 한 권 읽기’를 통해 국어 시간에
- 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.15
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초등학교 6학년 1학기 국어 지도안(8단원. 인물의 삶을 찾아서, 푸른사자 와니니 교육과정 재구성)
- 교 수 평 일 체 화 계 획 교육과정 재구성 6학년 1학기 국어과 교육과정 재구성 도서로 ‘마사코의 질문’과 ‘푸른사자 와니니’ 두 권의 책을 선정하였다. 6학년 학습자들의 발달단계 ... 푸른 사자 와니니를 중심으로 한 교육과정 재구성은 공동연구로 진행되었으나, 교사별 강점에 따라 특색 있게 운영되었으며, 그 재구성 분량은 30차시에서 60차시까지로 다양하다. 8단원 ... 학습과정안(2안) 학습 과정 교수 - 학습 활동 시간 자료(▶) 및 유의점(▷) 교 사 학 생 도입 문제 파악 ○ 자존감 관련 설문결과 살펴보기 ?
- 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.21
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초등 6학년 국어 지도안(독서단원 연계, 교육과정 재구성, 푸른사자 와니니 도서,총 60차시 프로젝트)
- 교육과정 재구성-수업-평가(기록) 일체화 의도 국어과의 목표는 국어로 이루어지는 ①이해? ... 본교 6학년 1학기 국어과 교육과정 재구성 도서로는 ‘마사코의 질문’과 ‘푸른사자 와니니’ 두 권의 책을 선정하였다. ... 교육과정 재구성-수업-평가(기록) 일체화 실제 본시 교수· 학습 과정안 교 과 국어 지도일시 2019년 단 원 명 독서단원 차 시 31/60 장 소 핵심·교과역량 의사소통역량, 공동체
- 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.10.21
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초등 6학년 국어과 지도안(마당을 나온 암탉 도서 연계, 독서치료 연계, 교육과정 재구성 28차시, 온작품 읽기)
- 교 수 평 일 체 화 계 획 교육과정 재구성 학교에서 교사가 하는 일, 해야 하는 일은 참 다양하다. ... 수업 설계 단 원 명 ‘마당을 나온 암탉’을 통한 교육과정 재구성 핵심·교과역량 의사소통역량/심미적감성역량/자기관리역량 성 취 기 준 여러 가지 독서방법이 있음을 알고 이를 적용한다 ... 21~28차시 : 독서치료 (삶의 의미 고민해보기-나의 소망, 좌절, 행복, 용기, 노력 등 )√ 본 차시는 ‘자존감 프로젝트’의 흐름 안에서 진행되며 위의 내용은 3~6월까지의 교육과정임
- 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.21
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초등교육 교수학습 과정안 지도안 (세안) 17페이지 국어과 3학년 2. 문단의 짜임 교대 과제 실습 초등교사 지도서
- 단원의 개관 ‘2015 개정 교육과정에서의 목표’에서는 국어 교육과정의 목표를 ‘국어로 이루어지는 이해·표현 활동 및 문법과 문학의 본질을 이해하고, 의사소통이 이루어지는 맥락의 다양한 ... 학생들은 국어 교육을 통해 자신의 생각을 자유롭게 표현하고 문자로 구상할 수 있으며, 타인의 글을 이해하고 수용하며 비판하는 능력을 기른다. ... 2020학년도 1학기 결 재 교사 교감 교장 교수님 국어과 교수·학습과정안 일 시 2020. 05. 00 (수) 5교시 장 소 3학년 7반 교실 대 상 3학년 *반 24명 (남 12명
- 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.25
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국어과에서 한문과 분리의 의미 -국어과 교육과정의 변화를 중심으로
- 하지만 한문 과가 국어과에서 분리된 제3차 교육과정 이후 현재까지의 국어과 교육과정에는 살펴본 것과 같이 한자․한자어에 관한 교육내용이 없다. ... 한글전용정책의 부작용 으로 다시 한자․한자어에 대한 교육을 실시하면서 한문과를 독립교과로 만들었 고 이 후부터 국어과에는 한자․한자어와 관련된 교육과정이 사라진 것이다. ... 제1차와 제2차 교육과정기 국어과는 한자․한문교육을 겸했었다.
- 논문 | 39페이지 | 8,900원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05
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초등국어교육과정비교
- 2011 교육과정에서 2015 교육과정으로의 변화 2011 교육과정과 2015 교육과정을 비교해서 그 특징을 분석하기 위해서 먼저 각 교육과정의 틀인 형식을 살펴보았다. ... 기준 ② 내용 성취 기준 ③ 국어 자료의 예 3. 5,6학년군 (1) 학년별 성취 기준 ① 영역 성취 기준 ② 내용 성취 기준 ③ 국어 자료의 예 Ⅲ. ... 다음으로 교육과정의 내용이 어떻게 바뀌었는지에 대한 것이다. 2011 교육과정과 2015 교육과정 모두 두 학년씩 묶어서 성취기준을 제시하였으므로 표를 통해 두 교육과정을 비교해 볼
- 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.12
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국어과교육과정론
- 내용 체계 화법과 작문의 본질 : 화법과 작문의 사고과정, 사회적 기능, 관습과 문화 정보전달 : 상황분석과 내용 조직, 정보해석과 매체 활용, 정보전달의 표현전략 설득 : 상황 분석과 ... 국어2 국어 활동과 국어와 문학을 심층적으로 이해하고, 성숙한 교양인으로서 갖추어야 할 전문적인 국어 능력을 신장시켜 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 ... 국어 활동과 국어와 문학에 대한 전문적이고 심화된 지식을 익혀 다양한 상황에서 국어를 창의적으로 사용한다. 나. 다양한 유형의 담화와 글을 비판적이고 창의적으로 수용?
- 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.19
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초등 사범교육 기관에서의 국어교육학 교수 요목과 국어과 섬화 과정 절정 방안
- 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 신헌재 ... 하지만 그에 따른 초등 사범교육 기관에서 의 교육과정 내 지교수요목이 이러한 변화에 맞 추어 과 연 얼마나 적절성을 확보하며 변모되어 왔는지에 대한 반성의 작업은 대체로 충실하게 이행되어오지 ... 우리 나라 초등 사범교육 기관이 4년제 대학으로 승격된지도 벌써 1 0여년이넘어섰다.
- 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01