언어는 “인간이 의사소통의 목적으로 사용하는 음성이나 문자로 나타낸 기호 체계” “생각, 느낌 따위를 나타내거나 전달하는데 쓰이는 음성이나 문자 따위의 수단 또는 그 음성이나 문자 ... 동화구연은 말하고 듣는 구어 중심의 언어동화로 구어의 발달 단계인 영 유아에게 적합한 전달 매체이다. ... 동화구연은 단순하게 책을 동화구연의 형태로 들려주는 것과 더불어 여러 매체를 사용해 들려주는 것을 포함한다.
활동방법 아이들과 함께 모아두고 동화책 ‘동물원 사운드북’ 동화구연 활동을 시작한다. 2. ... 동화구연활동이 끝나고 아이들의 느낌을 말하게 해본다. - 여러분들 반장 할머니가 참 좋은거 같죠? 여러분들도 동물들의 생생한 소리로 만나 보았나요? ... 또한, 읽기 능력을 습득하기 위해 상징과 소리 관계를 이해할 수 있어야 하며, 문자와 음성언어 간에는 일정한 규칙이 있어서 이러한 원리를 가르치면 글자를 읽는 데 도움이 된다는 것에
결론 언어는 말소리를 전달수단으로 하는 듣기와 말하기와 같은 음성언어와 글을 전달수단으로 하는 읽기와 쓰기인 문자 언어로 구분된다. ... 자석 동화 사례 자석을 이용한 동화를 구연 옛날에 떡을 무척 좋아해서 심심할 때 떡 이름 말하기를 할정도로 좋아하는 할아버지, 할머니가 살았어요. ... 또한 영유아가 융판을 붙이며 스스로 이야기를 만들어 갈수 있도록 참여기회를 준다. 3) 융판 동화 사례 융판을 이용한 < 토끼의 재판>을 구연 한 선비가 숲 속을 걸어가고 있는데 어디선가
본인은 동화구연을 2년에 걸쳐 배운 경험이 있기 때문에 동화구연으로 읽어주는 그림책은 아이들의 호기심을 자극하여 집중하여 듣게 할 것이며, 집중하여 듣기에 그치는 것이 아니라 유아들로 ... 언어는 음성언어인 말하기, 듣기의 과정과 문자언어인 읽기, 쓰기의 과정이다. 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기는 서로 연관되어 발달하고, 상호 영향을 미친다. ... 문자언어를 음성언어로 바꾸는 과정이 읽기 이며, 읽기를 통해 더 많은 것들을 학습할 수 있다는 원리를 이해한 유아에게서 더 빠른 인지적 성장을 기대할 수 있을 것이다.
구연동화 활동은 유아들에게 구두언어에 대한 즐거움을 주고 있으며 어휘가 풍부한 효과도 준다. 유아에게 음성언어 및 문자 언어는 상호 영향을 미치고 발달을 촉진시킨다. ... 특히 영유아의 언어발달에 동화책을 활용한 사례가 많고, 동화구연의 가치를 살펴보면 상상력을 길러 주며 느낌도 풍부하게 하고, 관계 형성의 성립과 반응할 수 있는 경험을 제공한다. ... 아동문학은 어린이의 정서 및 언어표현력 그리고 창의성 발달에 전반적으로 직접, 간접적인 영향을 미친다. 동화는 어린이에게 풍부한 삶의 경험을 제공해서 다양한 지식과 정보를 준다.
유아에게 익숙한 음성언어를 통해 언어의 다양한 기능을 익혀 즐기는 성향을 갖게 한다. ... 관한 짧은 대화를 시도하고, 유아의 경우 내용에 대한 회상 및 예측을 유도하는 질문을 한다.) ② 대집단에게 책을 읽어주기(흥미와 연령 그리고 주제 등을 고려해 big book, 구연동화 ... 지도상의 고려할 점 1) 문자 언어 발달의 기초인 음성언어의 중요성을 인식하고 다양한 활동을 계획해서 실시한다.
동화 듣기는 교사가 그림책을 읽거나 구연으로 들려주는 것으로, 영유아에게 청각적 즐거움을 제공하고, 상상력을 자극하며, 언어를 확장하고, 새로운 지식을 습득하게 한다. ... 듣기 지도 듣기는 음성언어를 의미를 가지는 메시지로 변형시키는 과정이다. ... 또한 단지 ‘이야기 듣기’라는 활동으로 끝나는 것이 아니라, 유아들이 동화를 들으며 다양한 상황을 상상하고 표현함으로써 언어적 표현력이 증진되고 상상력을 자극하며, 언어를 확장하고
셋째, 실제로 본 언어교육활동에서는 보육교사는 구연동화식 읽기를 하면서 그림책을 영유아에게 읽어 주고 영유아의 발달단계를 고려하여 영유아에게 그림책에 등장하는 그림에 대해서 발문을 ... 이러한 음성언어로 자신의 생각을 표현하는 활동을 통해서 영유아의 언어발달은 촉진되고, 더 나아가 성인인 보육교사의 언어를 이해하는 과정에서 인지발달도 향상된다. ... 즉, 영유아로 하여금 그림책에 등장하는 그림에 대한 이해와 더불어 그 그림에 대한 자신의 이해와 생각을 음성언어로 표현하도록 안내한다.
선정이유 16년 전 MDD 발병하여 오랜 시간 질환을 앓아왔고, 2008년부터 입원을 6회 경험하였다. depression이 심하기 전에는 타인들과 수영, 구연동화 등의 활동을 하며 ... , 비언어적으로 전달하는 능력이다. ... 사회기술훈련을 통해 얼굴표정, 시선의 접촉, 상대방과의 간격, 말하는 태도, 음성(목소리), 억양, 유창성, 말하는 속도, 감정, 반응시간, 반응의 적절성 등을 배워 원활하게 사회로
역할극 이외의 방법으로는 교육자가 직접 동화구연을 통해 해당 속담을 스토리에 맞추어 실감나게 연기하고 난 후 교육 대상자들이 해당 동화구연을 모방하여 수행할 수 있도록 교육하는 ... 예로 속담의 연습 단계인 역할극과 동화구연을 계획에 포함하지 않고 생략하게 되었을 경우 속담의 뜻 설명에만 치중하게 되어 지루하면서 수업의 효과가 떨어질 가능성이 높고 반대로 속담의 ... 외국인들에게 한국어 어휘 표현이 다른 기타 외국어보다 더욱 어렵게 느껴지는 이유는 언어 뜻의 중복과 비유와 은어 표현이 다수 존재하고 그 의미를 이해하기 위해서는 충분한 배경 설명이
표준교육과정에서의 의사소통영역은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 활동영역이 있으며 대체로 글을 읽거나 쓸 줄 모르는 0~2세의 영아를 대상으로 한 언어 교육활동은 그림책을 통한 동화구연이나 ... 유아는 출생 이루 계속적으로 자연스럽게 언어를 습득하지만 그것으로 충분치는 못하므로 언어 발달의 결정적인 시기에 탁월한 언어 능력을 갖추기 위해 음성언어와 문자언어 대한 체계적인 교육이 ... (그림책 읽기) 그림책유형 생활동화 활동목표 ? 들려주는 그림책을 보고 듣기 ? 알고 있는 채소이름을 말해보기 ?
이밖에도 동화구연 방법이나 인터뷰 연습 또는 빙고게임, 퍼즐게임, 관련 정보 연결하기 등 다양한 학습활동을 통하여 한국어의 자음이나 모음을 지도할 수 있고, 동화현상이나 리듬 등을 ... 음성 훈련하기 같은 소리를 다양한 관점과 방법으로 학습시킨다. 한국어에서 사용되는 각 소리를 여러 가지 방법을 활용하여 연습한다. ... 각각의 분절음을 조음위치나 조음방법 등과 함께 설명해 주고, 음성적 환경을 달리하여 사용해 보게 하며, 스스로 그 원리를 발견하도록 한다.
또한, 동화내용의 이해는 다양한 언어활동 전개에 기초가 된다. ②슬라이드 동화를 들려주는데, 슬라이드가 진행되는 동안 교사가 동화구연을 하고, 슬라이드 상연 중 몇몇 장면을 보여주지 ... 문학적 접근법의 특성 ①문학적 접근법은 그 자체로 유아들에게 즐거운 경험이 된다. ②책 읽기과정에서 음성언어와 문자언어의 관계를 이해하고 인쇄물이 읽혀지는 방향 및 인쇄물의 관례를 ... 부모가 들려주는 이야기나 동화를 들으면서 자연스럽게 문학적 경험을 하게 되며 이러한 문학적 경험을 통하여 스스로 동화책을 선택하고 주인공의 삶에 함께 웃고 울고 하면서 자신과 동일
흥미를 충분히 심어주기 위해 아이들에게 구연동화를 자주 들려주는 방법이 있을 것이고, 더불어 짧은 형태의 문장이 주를 이룬 노래를 들려주는 방법으로 언어를 가르친다. ... 언어 환경에서 나타나는 특질들은 집단과 집단사이, 혹은 집단 내에서 이루어지는 언어습득 과정의 특성 차이를 보여준다. 음성언어와 문자언어의 통합 경험 1. ... 단계 2 : 2살 ~ 4살 이때 아이들은 음성·문자 언어에 대한 상관관계를 서서히 인식하기 시작한다. 아이들에게 총체적인 언어교육 접근법을 유지한다.
문자가 없던 시절에 일정한 생활 집단에서 음성언어를 통해 전파되는 동안 여러 사람의 상상력에 의해 끊임없이 변형되면서 일정한 형태를 갖추게 되었다. ... 하지만 연구자에 따라서 민간전승의 설화 일반을 통틀어서 민담으로 일컫는가 하면, 동화적? 환상적 옛날이야기만을 가리켜 민담이라고 하기도 한다. ... 인물과 상황에 대한 치밀한 묘사, 인물 대사의 극적 재현, 청중을 끌어 들이는 묻고 답하기 식의 구연, 묘미 있는 비유적 표현과 다채로운 공식적?
스토리텔링은 글로 만들어지기도 하고 구연동화와 같이 이야기로 전해지기도 한다. ... 게임은 영상과 음성만으로도 충분히 정보를 전달 할 수 있는 신박한 Tool이다. ... 언어는 반복의 힘이 필요하지만 스토리는 새로운 것에 대한 반응을 검증하게 하는 것이다. 이름과 닉네임들은 스토리텔링에 아주 중요한 요소가 되기도 한다.
…답니다 등등) 2) 유아기 동화구연시 언어, 음성에 대한 유의점 (1) 유아기 동화구연시 언어에 대한 유의점 ① 쉬운 언어를 선택해야 한다. ② 활동적인 언어를 사용해야 한다. ... 유아의 정서발달이나 언어순화를 위해서도 예술성, 교육성이 갖추어진 바른말, 고운 말의 사용이 요구된다. (2) 유아기 동화구연시 음성에 대한 유의점 ① 기계적으로 들리지 않도록 자연스러운 ... 음성 표현에서 공백표현은 반드시 필요하다(배동익, 2005). 4) 단계별 동화구연 방법 ⇒ 박남숙(2002)은 동화구연의 방법을 준비단계, 구연단계, 구연 후 단계로 나누었는데,
◈목 차◈ 1.구연동화의 개념ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ1 2.구연동화의 특성ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ1 (1)구연동화의 음성언어 (2)구연동화의 신체언어 (3)강조해서 말하기와 끊어서 말하기 (4)구연동화의 ... 동화구연교육, 서울장학출판사, 1989 1.구연동화의 개념 구연동화는 음성언어(화술, 성대묘사)와 신체언어(동작, 표정)를 통하여 귀로 듣는 동화이다. ... (나)몸짓언어동화구연이나 연극배우나 영화배우나 모두 음성언어를 뒷밤침 해주는 몸짓 언어가 보조역할을 잘 해주어야 모든 내용이 살아날 수 있다.
구연동화의 언어와 음성 1) 구연동화의 언어 2) 구연동화의 음성 3. ... 동화구연의 효과는 언어발달의 측면, 정서 발달 측면, 지적 측면으로 나눠 볼 수 있는데 우선 언어발달 면에서의 교육적 효과를 본다면 바른말, 고운말, 표준어를 쓰게 되며 발음이 정확해 ... 좋은 문학 작품으로 이루어진 동화를 구연을 통해서 들으므로 문학적인 감수성과 언어의 힘(어휘, 어감)을 기른다. 5.
