언어지도-2세언어교육활동계획안작성

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 0~2세 보육과정의 영역별 내용 중 의사소통 영역
2. 읽기 활동계획안(만2세)

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

영유아의 언어 습득 시기는 영유아마다 개인차가 있지만 언어를 획득하기 위한 단계는 동일한 단계를 거치게 된다. 언어는 모든 발달영역의 기초가 되므로 언어 발달을 위한 교육은 매우 중요하다. 표준교육과정에서의 의사소통영역은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 활동영역이 있으며 대체로 글을 읽거나 쓸 줄 모르는 0~2세의 영아를 대상으로 한 언어 교육활동은 그림책을 통한 동화구연이나 낱말카드를 활용한다. 본 과제에서는 표준교육과정의 의사소통영역의 목표와 내용을 근거로 0~2세의 여아를 대상으로 한 언어 교육활동 계획안을 작성해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 0~2세 보육과정의 영역별 내용 중 의사소통 영역

1) 성격
의사소통 영역은 언어의 기본 형태인 구어와 문어를 활용하여 나와 다른 사람의 느낌이나 생각, 경험을 상황과 상대방에 알맞게 소통할 수 있는 능력을 기르는 영역이다. 그리고 말과 글의 관계를 알고 읽기와 쓰기에 흥미를 가져 언어 사용을 즐기도록 하게 한다.

참고 자료

없음