문법수업지도안-언어와 국어 단원

소개글

교육국문법 강의때 발표했던 수업 지도안입니다.

목차

1. 단원 지도 계획

가. 단원명
나. 단원 학습 목표
다. 본시 학습 지도 계획
라. 소단원 학습 목표
마. 소단원 지도 계획
바. 지도상의 유의점

2. 본시 학습 지도안

본문내용

1. 단원 지도 계획

가. 단원명
1. 언어와 국어
(2) 언어와 인간
1. 언어와 사고
2. 언어와 사회
3. 언어와 문화

나. 단원 학습 목표
1. 언어와 사고, 사회, 문화의 관계를 이해한다.

다. 본시 학습 지도 계획
1. 학습 대상 : 12학년
2. 학습 단원 : 1. 언어와 국어 (2) 언어와 인간

라. 소단원 학습 목표
1. 언어와 사고의 관계를 이해한다.
2. 언어와 사회의 관계를 이해한다.
3. 언어와 문화의 관계를 이해한다.

마. 소단원 지도 계획

도입
• 전시 학습 확인
• 학습 목표 제시 및 학습 동기 유발
전개

1. 언어와 사고
• 언어와 사고의 관계 알기
• 언어와 사고의 관계를 바탕으로 언어와 세계관, 민족 의식의 관계 이해하기
2. 언어와 사회
• 언어와 사회 구조의 관계에 대하여 생각하기
• 언어와 사회의 관계를 고려하여 언어의 다양성 이해하기
3. 언어와 문화
• 독특한 문화적 특성을 드러내는 단어들을 통하여 언어와 문화의 관계 이해하기
• 언어와 문화의 관계를 바탕으로 문화 유산의 하나인 국어의 소중함 알기


정리
• 본시 학습 정리
• 차시 학습 예고

바. 지도상의 유의점
1. 본문의 내용을 지식으로 암기하도록 하는 방식이나 지식 자체의 설명에 중점을 두는 지도 방법에서 벗어나, 구체적인 언어 자료로부터 학습자 스스로 지식을 도출하는 탐구 과정에 중점을 둔다.
2. 우리 언어 문화의 다양한 사례를 수집하되, 학습자들의 생활과 문화에 밀접하게 관련 되어 있는 사례들을 수집하고 활용하여 교수 ․ 학습의 효과를 극대화한다.
3. 학습자들이 쉽게 답하지 못하는 부분에 대해서는 답변을 강요하지 말고, 끝까지 정리 가 되지 않는 경우에만 교사가 실마리를 제공하거나 간략하게 내용을 정리하여 주도록 한다.

참고 자료

없음