(영유아) 연령별 발달과업, 교사역할, 실내 환경 구성, 놀잇감

소개글

(만1~5세 )연령별 적합한 발달과업과 교사역할, 실내 환경 구성, 놀잇감

목차

1. 만 1세 미만~ 만 1세 (영아기)
2. 만 2세 ~ 만 3세 (걸음마기)
3. 만 4세 ~ 만 5세

본문내용

1. 만 1세 미만~ 만 1세 (영아기)
1) 발달 및 발달과업
① 생후 0-1개월 (신생아기)
신생아는 머리가 신체에 비해서 크며 키는 약 50cm이고 몸무게는 3~3.5kg 정도이다. 또한 신생아의 체온은 어른보다 높은 37~37.5℃이고, 맥박과 호흡도 어른보다 빠르다. 그리고 수유시간은 보통 3~4시간 간격으로 하루에 7~10회 정도 먹는데 이에는 개인차가 있다.
신생아는 평균 16~17시간 가량 잠을 자고, 반사행동을 보인다. 반사행동은 무기력한 신생아로 하여금 이 세상에서 생존해 나갈 수 있는 역할을 하는데, 즉 신생아는 기본적인 생물학적 반사만을 가지고 주위에 적응하게 된다는 것이다. 하지만 반사행동은 보통 6개월 정도가 지나면 신경조직이 더 미세하게 발달하기 때문에 사라지게 된다.
출생에서부터 몇 주간은 자신에게 필요한 영양의 공급이나 자신에 대한 보호는 전적으로 어머니나 타인에게 의존하여야 한다. 그러므로 신생아의 행동은 주로 내적의 변화나 생물학적 요구에 따라 움직이게 된다. 그러나 이 시기에 영아는 자신과 외부세계를 구분하지 못한다. 그리고 자신의 욕구를 충족하는 과정에서나 외부로부터의 여러 자극 때문에 자신과 타인을 점점 구별하게 되고 자신을 보살펴주는 어머니에게 균형적인 반응을 보이게 된다.
다. 그리고 신생아는 시각, 청각, 후각, 통각 등의 지각능력을 어느 정도 가지고 있는데, 이같은 지각능력과 여러 가지 반사운동 능력을 협응하여 점차 태외 환경에 적응해 나가게 된다.

참고 자료

⋅ 삼성어린이집 유아 프로그램 1,2,3,4,5,6세 / 삼성복지재단지음 / 다음세대
⋅ 아동발달 / 권민균 외 12명 / 창지사
⋅ 아동, 청년 발달 / 이옥형 / 집문당
⋅ 보육학 개론 / 김경희 외 11명 / 창지사
⋅ 발달심리학: 아동발달 / 서봉연, 이순형 / 중앙적성출판사