과도한 입시전쟁과 한국 교육의 문제점

소개글

한국교육의 문제점과 과도한 입시열에 따른 입시전쟁, 결과 그리고 해결방안에 대해 정리한 레포트입니다. 많은 문헌을 통해 정리하였고, 주요 내용은 각주 처리하여 정리하였습니다.

목차

Ⅰ.서론
1.한국교육의 문제점

Ⅱ.본론
1.입시전쟁의 원인
1)학벌 중심적 사고
2)과도한 교육열
3)잘못된 입시제도

2.입시 과열의 문제점

3.입시 과열의 결과
1)학교폭력
2)학교 중퇴자 형성
3)수능부정. 특례입학 악용. 비리입학


Ⅳ결론
1.입시과열 해결방안

<참고문헌>

본문내용

Ⅰ.서론


한 번의 입시로 승부를 결정하는 선발제도 성적비관 자살, 같은 반 학생들끼리의 경쟁, 특정대학의 파벌형성, 학교폭력 등 교육 문제에 관해 조사를 하면서, 우리나라 교육의 가장 근본적 문제는 입시위주의 교육정책임을 알게 되었다. 입시전쟁은 여러 교육 문제를 양상 하여 교육문제의 원인과 결과로 작용하고 있으며, 우리나라 교육의 근본적인 문제 들이 어떤 형태를 취하던 종래에는 입시문제와 연결되지 않을 수 없음을 발견하게 되었기 때문이다. 그 어느 나라보다도 경제적 지출이 크다는 사교육비 부문과, 입시 과열 현상, 교실붕괴, 대학생 학력저하, 교육이민 따위의 문제들은, 결론적으로는 한국 교육의 부재를 드러내는 것들임과 동시에 모든 국민들이 우리의 정상화되지 못한 교육 속에서 과도하게 집착하는 병적인 입시 제도를 지나칠 수 없게 하였다. 유치원에서 고등학교에 이르기까지, 한국 학교 교육의 방향을 실질적으로 결정짓는 가장 강력하고 직접적인 요인은 무엇일까? 이 같은 질문에 누구나 가장 쉽게 내어놓을 수 있는 대답은 아마도 `대학 입시`일 것이다. 사실상 우리나라의 학교교육은 궁극적으로 대학 입시를 목표로 하고 있고, 학생들을 비롯하여 교사와 학부모들까지 거의 모든 이들이 교육에 관여하여 `대학 입시`에 전적으로 매달려 있다고 해도 과언이 아니다. 어떻게 보면, 우리나라의 유치원부터 고등학교까지의 교육은 대학 입시를 위해 존재하는 것 같다. 이러한 입시 위주의 교육은 교육의 정상화 실패를 비롯한 많은 문제점들과 사회적인 병폐를 낳으면서도 지속되고 있다.입시 과열의 원인과 이에 따른 문제점을 짚어본 뒤 그에 대한 대안을 모색해 보도록 하겠다.

1.한국 교육의 문제점

고용불평등과 교육 불평등 현상은 교육을 하나의 상품으로 만들어 버린다. 그 결과 과잉교육 수요가 불필요하게 창출된다. 과잉교육현상은 노동시장이 노동인력에 대한 저렴한 고용효과를 극대화하기 위해, 학교교육을 통해 훈련받은 인력을 실업상태나 불필요한 학력 추구를 양상 했다. 또한 주입식 위주의 교육은 학생들을 기다릴 줄을 모르며, 복잡하게 생각하는 공부는 아예 시작하려 들지 않고 손을 움직여 쓰는 것을 아주 싫어하며 과제하는 것을 싫어하는 학생들로 만들었다. 학생들은 그저 노는 것을 좋아하며 다들 학원에 간다. 자기가 좋아서 가기보다 엄마 위해서 가주는 것이다. 심지어 학교 과제를 해주는 부모들이 날로 늘고 있다. 또한 늘어난 수행 평가 과제를 대행해주는 학원까지 등장했다고 한다. 아래는 중. 고등학교 교사의 체험 사례이다. 이를 보면 현재 학교교육이 왜 붕괴된다고 하는지 입시위주와 성적 지상 주의적 사고가 통제 불가인 현재의 교실풍경을 낳고 있는지 알 수 있다.

<못 말리는 교실 풍경>
어느 중학교 선생님은 자신의 체험 사례를 이렇게 호소하고 있다.
아이들이 수업 중에 가위 바위 보를 하고 빙고게임을 하고, 만화책을 보고 워크맨으로 음악을 듣기도 한다. 종이비행기를 날리고 낙서를 한다. 주의를 주어도 옆에 있는 아이들과 잡담을 계속한다. 다른 친구들 수업에 방해가 되니 차라리 복도에 나가 있으라고 하면 매우 자랑스럽다는 듯이 손가락으로 V자를 그리면서 떠들고 나간다. ....