가창 교육의 중요성

소개글

초등교육에서 가창 교육이란 어떤 중요성과
의미를 가지고 있는지를 나타낸 글입니다.

목차

1. 가창의 정의
2. 가창 교육의 중요성
3. 결론 및 소감

본문내용

1. 가창이란?
음악뿐만 아니라 사회·종교·문학과도 많은 관련을 맺고 있다. 우선 신체적인 면에서는, 소리를 낼 때 폐·후두·흉강·비강·혀 등의 여러 기관이 각기 뚜렷하고 독특하게 움직인다. 폐는 발성기관에 공기를 보내주는 바람통 역할을 하고, 후두는 리드(reed)처럼 폐에서 보낸 공기를 떨게 만든다. 흉강이나 머리쪽에 있는 비강·구강 등의 기관은 관악기의 관처럼 소리를 크게 하는 일을 하며, 혀는 입천장·이·입술과 함께 일단 진동된 소리를 자음·모음 등으로 분절시킨다. 이 네 기관들은 평상시에는 각각 독립적으로 작용하지만 발성할 때에는 서로 협력하고 상호작용하도록 되어 있다. 그 다음으로 음악적인 관점에서 볼 때, 가창자는 음을 맞추고 그 음을 유지하며 그것의 셈여림을 조절할 수 있어야 한다. 결국 음을 지속적으로 잘 유지시키기 위한 가창의 기교는 다양한 신체기관들을 얼마나 잘 조화롭게 움직이느냐에 달려 있는 것이다.
가창 행위와 음악적 개념, 표현 원리, 악곡의 예술적 의미, 자신의 느낌과 음악이 지닌 아름다움을 연결함으로써 가창 학습은 생명력을 갖게 되며, 진정한 음악적 배움을 얻게 되는 것이다.

2. 가창 교육의 중요성

① 자기 만의 독특한 표현 방법
학생 개개인이 노래 부르기의 주체가 되며, 노래를 통한 자기 구현이 이루어질 수 있다. 창의적이고 즐거운 음악 수업이 이루어진다면, 비로소 가창은 소중한 경험이 되며, 그것은 아름다운 표현, 질 높은 음악의 추구를 촉진하는 원동력이 된다. 즉, 가창은 음악 교육의 기초로서 더 넓은 배움의 기반이 될 수 있다.

② 가창과 음악 탐색
가창은 흐름결과 가락, 화음, 형식 등 음악의 모든 구성 요소와 악곡 형성의 원리를 학습하는 데에 가장 쉬운 길을 제공한다. 그래서 노래 부르기 학습은 악곡을 구성하는 요소들과 음악이 형성되는 원리를 탐색하는 데에 도움이 된다. 이 때, 교사는 악곡의 동기와 그 다음 두마디의 흐름결, 가락, 화음을 비교하고 또 작은악절을 어떻게 표현해야 하는지를 생각하며, 앞 작은악절과 뒤 작은악절이 또한 어떻게 관련되어 있는가를 탐색하여 큰악절을 어떻게 표현해야 하는지를 판단하도록 지도해야 한다. 이렇게 학습할 때에 가창 학습은 가락의 형식을 구체적으로 느끼는 기회가 되며, 셈여림과 빠르기, 음질, 음색을 통합적으로 다루는 기회가 된다.

참고 자료

없음