영화 투게더를 통해 본 청소년기 부모자녀관계

소개글

첸카이거 감독의 영화 투게더를 통해 청소년기 부모자녀관계에 대해 쓴 레포트 입니다.
튼실합니다~

목차

1. 들어가는 말
2. 영화 들여다보기
(1)영화 속 자녀의 발달적 특성 - 이성에 대한 호기심
*나의 생각*
(2) 영화 속 자녀의 발달적 특성 - 자율성의 확립
3. 느낀 점

본문내용

1. 들어가는 말
이 영화는 아들에 대한 아버지의 애틋한 사랑과 아들의 눈물을 그리고 있다. 주인공 샤오천은 13세 소년으로 아동기와 청소년기를 거치고 있는데 과도기로 아동기와 청소년기 때의 발달적 특성이 많이 나타나고 있다. 이 영화에서 주로 살펴 볼 수 있는 특성은 이성에 대한 호기심과 자율성의 확립을 들 수 있다. 영화 속 에서 이 두 가지에 관련된 내용을 중심으로 부모와 자녀의 관계가 어떤지, 부모와 자녀가 상황을 어떻게 대처하는지를 살펴보고자 한다.
<영화 속 인물>
 샤오천 - 3살 때부터 바이올린 신동 소리를 듣고 자란 13살짜리 순박한 시골소년.
 리우 청 - 아들 샤오천을 바이올리니스트로 성공시키는 것이 유일한 꿈인 시골 요리사.
 릴리 - 뭇 남자들의 사랑에 속고 돈에 우는 아가씨, 집에는 옷과 구두만 가득.
 지앙 선생 - 샤오천의 재능을 알아본 음악선생. 열정은 있지만 음악에 대한 열정은 있지만 현실과 타협하지 않음.
 유 교수 - 샤오천의 재능을 자신의 이름아래에서 빛내기 위해 수단과 방법을 가리지 않는 인물. 영화의 줄거리

리우청은 아들을 위해 가난한 살림에도 불구하고 오직 도시에서 정식 교육을 받는 것만이 아들을 성공시킬 수 있는 유일한 길이라 믿고 북경으로 향한다. 하지만 북경 콩쿨대회의 참가 기회를 얻은 샤오천은 월등한 실력에도 불구하고 부패한 심사위원들 때문에 5등으로 밀리게 되지만, 실력으로는 샤오천이 1등감이라고 말하는 지앙 선생의 얘기를 우연히 듣고 그에게 샤오천을 맡아 줄 것을 부탁한다. 돈이 최고인 북경에선 실력만으로는 성공할 수 없다고 거부하던 지앙 교수는 결국 샤오천을 제자로 받아들이지만, 정작 샤오천은 이웃 사촌인 릴리에게 푹 빠져 있다.
한편 리우청은 생계를 꾸려가기 바쁘던 중에 우연히 연주회에서 유 교수를 보게 된다. 샤오천이 바이올린은 제껴둔 채 릴리와 어울리는 것을 걱정하던 리우청은 지앙 교수 대신 유 교수에게 샤오천을 맡기기로 마음먹고, 어떻게 해서든 아들을 성공시키려는 마음에 유 교수를 찾아가 간신히 오디션 기회를 얻는다

참고 자료

없음