[교육]아기 연구수업 계획안 (자세한 활동 내용)

소개글

생활주제 - 나와 가족
소 주 제 - 아 기

이런 주제를 어렸을 때부터 자주 다루어 줌으로써 태아에 관심을 갖고, 아기의 소중함을
인식하게 된다면 요즘 사회적으로 문제가 되고 있는 낙태, 성문제에 관련된 조기 예방 교육이 되지 않을까 하는 생각과 자신을 키워주신 엄마에게 감사하는 마음을 가질 수 있기를 바라며
계획함!!

목차

도입 - 아기일 때가 있어요.

전개 - 나는 엄마 뱃속에서 무엇을 하고 있었을까?
- 엄마 뱃속 여행
- 엄마 뱃속의 아기 성장
- 뱃속에 아기를 가진 엄마 (임부)

마무리 -‘만약 지금도 우리가 엄마 뱃속에서 생활한다면 어떻게 될까?’
(평가)

참 고

주제 선정 이유

주제별 통합적 교육 요소

본문내용

생활주제 - 나와 가족
소 주 제 - 아 기
대 상 - 만 4∼5세
활 동 명 - 엄마뱃속의 아기
형 태
활동시간 - 대집단 활동 / 50분
활동목표
- 엄마 뱃속에 있는 아기와 뱃속의 아기를 가진 엄마의 느낌을 생각해 보고 신체 표현해본다.
- 나를 태어나게 해주신 엄마에게 감사하는 마음을 가진다.
도 입
❍ 아기일 때가 있어요.
목표 : 엄마 뱃속의 아기에 대해 관심을 갖는다.
- 아기 때의 사진을 보고 누구인지 예측해 본다.
T: 누구의 사진일까?
T: 무엇을 하고 있는 사진이니??
- 아기 때의 모습과 지금의 모습을 비교해 본다.
T: 아기 때의 모습과 지금의 모습이 어떠니?
닮은 점은 무엇이니?
다른 점은 무엇이니?

전 개
❍ 나는 엄마 뱃속에서 무엇을 하고 있었을까?
목표 : 엄마 뱃속의 아기가 엄마 뱃속에서 어떻게, 무엇을 하고 있는지에 대해 관심을 갖는다.
“나는 엄마 뱃속에서 무엇을 하고 있었을까?”동화를 들려준다.
T: 엄마 뱃속에서 무엇을 하고 어떻게 지냈는지 기억나는 친구 있니?
 엄마뱃속의 아기를 보고 이야기 나누기를 한다.
목표 : 엄마 뱃속의 느낌에 대해 자신의 느낌을 이야기 한다.
T: 우리의 모습과 어떤 점이 같고, 다를까?
T: 탯줄은 어디일까? 왜 있는 것일까?
T: 양수란 무엇일까?
T: 태아는 왜 거꾸로 된 모습으로 있는 것일까?
❍ 엄마 뱃속 여행
목표 : 엄마뱃속과 아기에 대한 느낌을 몸으로 신체표현 해본다.
- 엄마 뱃속 여행 교구와 동그란 종이에 들어가 신체표현을 한다.
T: 어떤 모습으로 들어가 있을까?
T: 어떤 놀이를 하고 싶어?
T: 양수에서 수영을 해보자.
발차기를 해보자. (등등... 여러 가지 표현을 해 본다.)
T: 엄마 뱃속에 들어가 보니 기분이 어때?
❍ 엄마 뱃속의 아기 성장
목표 : 엄마 뱃속에서의 아기 성장에 대한 사물의 크기비교와
나열을 해본다.
- 개월 수에 따른 아기의 크기변화를 알아본다.
- 개월 수에 따른 아기 크기 변화와 과일의 크기를 비교하고,
일대일 대응하여 나열해 본다.

참고 자료

없음