[체육원리]체육의 조건

소개글

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목차

1. 체육의 성립
1) 체육의 성립사정
2) 체육성립의 사례
(1) 보건적 인식
(2) 생활기술적 인식
(3) 기초체력에 대한 인식
(4) 취미로서의 운동의 인식
3) 체육의 발전

2. 체육의 조건
1) 국가⋅민족⋅지역사회
(1) 생산력⋅국방능력
(2) 국제경기
(3) 지역성
2) 주체적 조건
(1) 주체적 조건
(2) 주체의 필요성
(3) 주체의 의욕
3) 시간적 조건
(1) 라이프 사이클(Life cycle)
(2) 청소년의 생활시간
(3) 성인의 경우
4) 장소적 조건
(1) 운동을 하기 위한 공간
(2) 시설적 조건
5) 지도자
(1) 체육교사
(2) 사회체육 지도자
(3) 직장체육의 지도자
6) 조건 간의 상호관계

3. 체육의 가능성과 한계
1) 가능성과 한계
2) 유전과 환경
3) 발달조성으로서의 체육의 한계

본문내용

1. 체육의 성립

1) 체육의 성립사정
체육이라는 현실이 현상하는데는 그에 선행하여 신체운동(활동)이 인간존재 등에 의해 무엇인가의 의미를 가졌다는 인식이 있고, 이것에 기인하여 신체활동을 교육의 수단으로 이용하려는 의도가 나타나고, 여기에 처음으로 체육이라는 영역이 성립된다.

2) 체육성립의 사례
(1) 보건적 인식
신체활동은 인간의 건강에 중요한 관계를 가지는 것이 인식됨으로써, 신체활동으로 건강을 유지⋅증진시키기 위한 방법이 고안되었다. 시행착오를 거듭한 결과 일정한 체계가 연구되었을것이며, 이 단계를 거쳐 일정 대상에 대해 운동체계를 이용하는 전문가가 나타나고 지도⋅훈련하게 된다. 여기서 목적⋅내용⋅방법을 일관되게 하여 인간존재에 작용하는 체육이 성립되었다고 볼 수 있다.

(2) 생활기술적 인식
생활에 밀착된 입장에서 신체운동의 의미를 인식하고 여기에 입각하여 체육이 성립되는 경우는, 인간의 생활 활동 그 자체가 아니라 그것을 위해 준비⋅훈련하는 것을 의도하는 것이다. 이와 같은 것이 성립되면 전문가가 나타나고, 훈련이나 학습을 시키기 위한 방법은 한층 체계화되어, 거기에 교육에서의 특정한 영역을 형성하게 된다.

(3) 기초체력에 대한 인식
인간이 생존해 가기 위해서는 단지 직업과 결부된 기술을 직접 가르치는 것만 아니라, 오히려 그 전제로서 모든 생활의 기초가 되는 힘 그 자체를 기르려고 한다. 이같은 체육의 성립 과정에는 여기에 관계하는 과학의 진보, 인간성에 대한 인식과 깊은 관계가 있다.

참고 자료

없음