[발명교육]간이 사진기 만들기 지도안

소개글

초등학교 5학년 과학 1. 거울과 렌즈에서 간이사진기 만들기에 대한 내용으로
발명교육이 포함되어 있는 지도안입니다.

목차

없음

본문내용

단 원
1. 거울과 렌즈

주 제
간이사진기 만들기

학습목표
◦ 카메라의 발명 역사에 대해 이해한다.
◦ 볼록 렌즈의 이해를 바탕으로 간이사진기를 만들 수 있다.
◦ 간이 사진기로 보이는 물체의 모습이 어떤 특징을 나타내었는지 설명할 수 있다.

◉ 학습 분위기 조성 및 동기 유발

∘사진을 찍어본 경험 이야기 하기
-언제 찍어 보았나요?
-사진기의 앞에는 무엇이 있었나요?
-사진관 에서 사진을 찍어 보거나 찍는 것을 본 적이 있나요?

◉ 학습 문제 안내하기

∘PPT 자료제시
◦ 카메라의 발명 역사에 대해 이해한다.
◦ 볼록 렌즈의 이해를 바탕으로 간이사진기를 만들 수 있다.
◦ 간이 사진기로 보이는 물체의 모습이 어떤 특징을 나타내었는지 설명할 수 있다.

◉ 카메라의 발명 역사
카메라의 원리에 대한 첫 발견은 “어두운 방에 뚫린 작은 구멍으로 들어온 빛이 반대편 벽에 밖의 사물을 비친다”는 현상에 대한 것으로서 그 기록을 처음으로 강의 노트에 남긴 사람이 BC 350년 고대 그리스의 철학자 아리스토텔레스였다.
그 후 서기 1000년에 아라비아의 알하젠은 “구멍의 크기에 따라서 영상의 선명도가 달라진다”는 조리개의 기능을 발견하였다. 이런 원리를 이용하여 프랑스의 니엡스(1765～1833)에 이어 다게르에 의해 최초의 카메라가 발명되었는데 그의 이름을 따서 ‘다게레오타입 카메라’라고 지어 보급되었다.


◉ 학습 안내하기
∘ICT자료 활용하여 안내하기
①렌즈를 사용하여 흰종이 위
에 물체의 모습이 나타나게
하기
②간이 사진기를 설계하고 제
작하기



◉ 학습 계획 수립 안내하기
∘모둠별 학습방법 및 제작을
위한 준비물을 점검한 후 학
습 계획 및 결과 보고서 작성
방법을 알아보게 한다. (학습
지 제시)
∘PPT자료로 제작순서 및 관
찰방법을 설명해 준다.

◉ 학습 활동 전개 지도
【실험 활동】
①렌즈를 사용하여 흰종이 위
에 물체의 모습이 나타나게
하기
∘셀로판지나 얇은 종이로 예
쁜 모양을 오려 붙인 전구와
받침대모에 고정한 종이를 쉽
게 움직이게 하기
∘오목렌즈나 볼록렌즈 중 어
느 것에 물체의 모습을 흰종
이에 맺히게 할까?

참고 자료

없음