유아기의 발달단계

소개글

유아기 신체, 인지, 성격의 발달단계에 관한 내용

목차

Ⅰ. 유아기 신체 발달
1) 2~3세
2) 3~4세

Ⅱ. 유아기 인지 발달
1) 2~3세
2) 3~4세

Ⅲ. 유아기 성격 발달
1) 2~3세
2) 3~4세

본문내용

Ⅰ. 유아기 신체 발달
- 유아기의 신체발달 속도는 영아기보다는 빠르지 않지만 아동기보다는 빠른 속도를 보인다. 이때는 비교적 신장 증가율보다는 체중 증가율이 높아 통통하게 살찐 인상을 준 다. 그러나 영아기에서 보여 주었던 로봇 같은 걸음걸이나 운동은 약화되고 비교적 균형 잡인 모습을 띠게 된다. 유아기의 운동은 영아기에서 진일보하여 기어오르기, 미끄러지 기, 자전거타기 등으로 발달하여 분화된 다리 운동과 수족 운동으로 그 정확성과 속도가 눈에 두드러지게 보인다. 이러한 유아의 운동양식은 방안에서만 한정될 수 없기 때문 에 아파트 밖으로 나가서 마당이나 운동장에서 놀게 된다. 이 시기 아동들의 활동이 중 요 의미를 갖게 되는 것은 이들의 운동이 거의가 자발적이기 때문이다. 이들의 대부분 행동은 강요되거나 외부 억압이 아닌 자발적인 놀이를 통해서 이들의 행동이 발달하고 많은 것들을 학습하게 된다. 그러므로 이 시기에 교사는 이들이 충분히 놀 수 있는 놀이 환경을 마련해 줌으로 이들의 자발성과 운동능력을 극대화하고 학습을 유도할 수가 있 다.

1) 2 ～ 3세
- 생후 1년을 전후로 하여 한두 걸음씩 걷기 시작하며, 2세경에는 도움 없이 계단을 오 르내릴 수 있고, 2세 반～3세경이 되면 놀이터의 미끄럼틀을 타거나, 혼자 달릴 수 있으 며, 3세경에는 세발자전거를 탈 수 있을 뿐 아니라 신체적 조절능력이 유연해지는 등 대근육 발달이 급격히 이루어진다. 한편, 소근육 발달은 2세경이 되면 두손을 사용하여 무건을 쌓기, 물체끼리 맞추거나 빼기가 가능하고, 2세 반～3세경이 되면 식사시 스푼을 잡을 수 있으며, 크레용을 잡고 긁적거리거나 지퍼를 올리고 내리는 등의 동작이 가능 하며, 3세경이 되면 간단한 퍼즐이나 혼자 스푼을 사용하여 식사하는 동작이 가능하다.

참고 자료

․http://www.kiss2000.co.kr/health/hedb/sanmo/play/s6-8.htm
․http://www.ilovefroebel.co.kr//baby4.html
․http://www.maimhaim.co.kr
․http://myhome.hananet.net/~somnam/edu/groth/grow0.3.html
․http://www.babycrew.co.kr
․http://www.totovil.co.kr/NEWCP/mroom-jaslnsook7.html
․김춘일(1997). 유아발달의 이해와 교육. 교육과학사
․이영, 조연순(2000). 영․유아 발달. 양서원
․서봉연, 이순형(2000). 발달 심리학. 중앙적성출판사
․장연희.(2000). 영아교육과정. 정민사
․지성해, 홍혜경(2001). 영․유아 생활지도. 양서원
․한임순(1987). 유아교육개론. 동문사