유치원 교과교육론

소개글

강의자료로 많은도움 되시길^=^

목차

유치원 교육과정
교육계획의 구성체계
흥미영역 구성의 기본4요소(Frost)
교육계획의 수립
교육과정의 계획 및 내용
연 교육계획과 생활주제
개념과 개념에 따른 영역별 활동
주교육계획
일일 교육계획
통합적 접근
주제 중심의 통합적 접근
잠재적 교육과정의 통합
다문화 및 반편견 교육
언어교육의 목표 및 내용
언어생활영역의 내용
언어교육의 교수-학습 방법
언어, 문학교육
유아 문학교육의 내용
유아 문학교육의 교수-학습방법
동 화
동 시
동 극
탐구생활영역의 목표
탐구생활영역의 내용
수학교육의 방향
수학교육의 목표
수학교육의 내용
게 임
유아 과학 교육
요 리
팝콘을 만들어 봐요
표현생활영역
동 작
조형교육의 내용
건강생활영역
사회생활영역

본문내용

▶ 목표
일상생활에 필요한 기초적인 언어 능력을 기르고 바른 언어생활 습관과 태도를 가진다.
* 다른 사람의 말을 잘 듣고 이해하는 능력을
기른다.
* 자신의 생각과 느낌을 말로 표현하는 능력을
기른다.
* 글자와 글에 친숙해지는 경험을 통하여 읽기
와 쓰기에 관심을 가진다.
* 바르게 듣고 바르게 말하는 태도를 가진다.
언어교육의 교수-학습 방법

1) 적절한 읽기와 쓰기 학습 교실 창조
2) 적절한 언어 교수 활동
: 균형 잡힌 문해 교수
(1) 발음 중심 교수 방법
(2) 총체적 언어 교수법
(3) 균형잡힌 문해 교수 방법`

유아문학교육

▶ 목적 : 문학작품을 즐겁게 경험하는 가운데 숨은
의미를 깨닫도록 하는 것
▶ 목표 : 다양한 문학을 경험함으로써 문학적 태도
를 기르고 감상하는 방법을 알게 하는 것
▶ Cullinan과 Galda의 문학 교육 목표
1. 문학활동이 즐겁다는 것을 느끼도록
2. 이야기는 전체적 맥락 속에서 이해될 수 있도록
3. 책을 통하여 자신과 세계에 대해 학습하도록

참고 자료

없음