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[교육]프랑스교육의 역사

*수*
최초 등록일
2007.01.19
최종 저작일
2007.01
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소개글

프랑스교육의 역사에 관한 교육사회과목 조별레포트입니다.

목차

1. 프랑스 교육의 역사
2. 프랑스 기존 교육의 특징
3. 프랑스의 교육개혁
4. 우리나라 교육개혁의 특징
5. 우리나라에 주는 시사점

본문내용

1. 프랑스 교육의 역사

프랑스는 전형적인 국민적 민주주의 국가, 즉 공화국으로서 대통령의 주도하에 세계평화를 수호하는데 앞장을 서고 있다. 이와 같은 전통은 17세기 절대 왕정의 최고 번영기를 거쳐 18세기 말의 시민혁명으로 구제도를 타파하고 수 백년 내려오는 계급주의적 폐쇄 사회를 개방 평등 사회로 쇄신하여 대중의 권리와 존엄성에 대한 보편적인 사상을 뿌리내렸다. 프랑스 인들은 고유한 문화전통을 지니고 다양성과 통일성을 존중하는 민족이다. 프랑스인의 이와 같은 기질은 교육에서 잘 나타나고 있다. 어쩌면 그들의 이러한 보수주의적 성향은 다른 한편 교육 혁신을 저해하는 요인이 되어, 수 차례에 걸친 교육 개혁의 실패로 이어지고 있는지도 모른다.

프랑스 교육 역사에서 프랑스 혁명은 매우 중요한 의미를 가진다. 지금까지 지켜져 오고 있는 교육에서의 일반적인 원칙들은 혁명으로 인해 고취된 것들이 대부분이다. 그러나 프랑스에서의 교육은 혁명이전에도 교육이 국가적인 관심사라는 생각은 여전하였으며, 프랑스 혁명시기 교육은 특히, 정치적 자유와 특히 언어의 통일을 통하여 강한 국가 의식의 열쇠가 된다는 것을 강조하였다.

우선, 혁명 이전의 교육에 대해 논해보자면, 교육면에 있어 프랑스는 유럽의 다른 어느 국가들보다 아마도 더 좋은 조건에 있었을 것이다. 그러나 비록 중등학교, 기술 연구소, 대학교와 같은 다양한...

참고 자료

1.『국제비교를 통한 교육개혁 추진방향 모색』 1998, 8 우인자 서울 홍익대 교육대학원
2.『교육개혁 정책 기본 방향에 대한 비판적 고찰』 2001, 8 최용철 경영대 교육대학원
3.『우리나라 교육법의 시대적 개정 내용 분석』 2002, 2 곽광섭 전남대 교육대학원
4.『한국과 외국 교육행정의 비교에 관한 연구』 2001, 2 박수용 경원대 교육대학원
5.『프랑스 공교육제도의 발전 과정에 관한 연구』 1983, 8 문복주 제주대 교육대학원
6.『프랑스 교육제도에 관한 고찰』 1979, 8 김홍우 이화여대 대학원
7.『제5공화국 교육개혁심의회의 교육개혁 성격에 관한 분석』
1992, 6 조옥준 중앙대 대학원
8.『유럽의 교육과정의 특징 및 비교연구: 우리나라와 독일, 프랑스, 영국을 중심으로』
1992, 2 김선정 연세대 교육대학원
9.『한국과 주요 선진국의 유치원 교육과정 비교연구』 1998, 2 고혜윤 세종대 대학원
10. 한국 교육의 위기와 진로 2002년 김인회 문음사
11. 프랑스 혁명과 교육개혁 1993년 H.C. 바너드 도서출판 삼지원
12. 주요국의 교육행정제도 1996년 백종억 교육과학사
*수*
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