[교육]서울 강남과 강북지역의 학업성취도 격차의 원인

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서울 강남과 강북지역의
학업성취도 격차에 대해 논한 레포트입니다

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본문내용

사회구조적 측면에서 강남은 도시개발이 잘 되어 있는 반면, 강북은 미비한 상태이다. 도시개발이 잘 되어있는 쪽에는 편리한 교통 등 여러 좋은 입지조건 때문에 각종 상권과 주거환경이 들어서게 된다. 따라서 부유층들이 다수 모이게 되고, 지출되는 교육비도 높기 때문에 사교육시설이 밀집된다. 학교에서는 똑같은 공교육을 받아도, 밤에는 학원에 가서 심화학습을 받는 학생의 성적이 높을 수밖에 없다. 이런 사교육 효과를 알기에 ‘교육적 메카’로 지정되면서, 너도나도 강남으로 몰려들고 그 결과 땅값이 상승한다. 높은 땅값과 교육비를 충당할 능력이 있는 부모를 둔 자녀의 학업성취도는 그렇지 않은 자녀보다 높을 수밖에 없다.
교육의 외적측면(교육제도)에서 고교평준화의 문제점을 볼 수 있다. 학생들에게 평등한 교육기회를 제공하자는 명분 하에 이뤄졌지만, 학업성취도 격차가 뚜렷한 강남과 강북의 경우, 명문대에서 진학할 때 고교등급제를 공공연히 적용하는 시점에서 특히 강북은 이 제도로 우수학교 선택권이 상당히 제한되고 있는 문제점을 안고 있다. 또한 교육재원이 풍부한 자립형 고교나 특목고가 강남에 많이 위치되어 있기 때문에 강북의 고교평준화에 대한 불만은 커질 수밖에 없다. 그만큼 강북학생들이 교육의 기회를 박탈당한다고 볼 수 있다.
교육의 내적측면에서 교과과정의 불공평과 교사와 학생의 상호과정에서 발생되는 불평등을 볼 수 있겠다. 지식이라고 하는 것은 지배 집단의 문화에서 만들어진 것이다. 강남에는 상류층이 많고 강북에는 중․하류층이 많다면 강북에서는 시행되는 교육이 중․하류층 집단의 문화와 상응될 수 없고,

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