[교육]학교단위 책임경영제의 개념과 과제

소개글

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목차

1.학교 경영
1) 학교경영의 정의
2) 학교경영의 원리
3) 학교경영의 영역
4) 학교경영의 과정
5) 학교경영의 계획
2.학교단위 책임경영제
1) 학교단위 책임경영제의 정의
2) 학교단위 책임경영제의 장점
3) 학교단위 책임경영제의 핵심 영역
4) 학교단위 책임경영제의 실행을 저해하는 문제점
5) 학교단위 책임 경영제의 과제
6) 외국의 학교단위경영체제의 발전과정
7) 이 발전과정이 주는 시사점

본문내용

학교경영의 정의
단위 학교에서 교장의 자율적 창의적
관점하에 교육목표를 설정하고 그 목표 달성을 위해 필요한 제반 조건을
정비 · 확립하여 목표달성을 위한 활동을 지도 · 감독하는 일련의 봉사활동

① 타당성의 원리 - 목적에의 부합 여부
② 합법성의 원리 – 교육관련 법률에 근거한 경영
③ 민주성의 원리 – 교육 구성원의 참여
④ 자율성의 원리 – 조직의사 및 정책 결정에의 자주성
발휘
⑤ 능률성의 원리 – 최소한의 경비와 노력을 통해 최
대한의 성과
⑥ 과학성의 원리 – 체계적이고 합리성 있는 운영
⑦ 지역성의 원리 – 지역특성을 반영하는 경영

① 교육과정 운영과 장학
② 학생관리
③ 교직원 인사
④ 시설 · 재정관리
⑤ 사무관리
⑥ 대외관계

학교교육 목표를 합리적으로 달성하기 위하여
학교경영이 어떤 절차를 거쳐서 수행되는가를
말하는것

① 계획 – 목표달성을 위한 최적의 수단, 방법,절차선정
② 조직 – 계획실천을 위한 분업화 단계
③ 지시 – 조직이 그 기능을 활성화하여 목적달성을
위해 통합되도록 지시 · 조정
④ 조정
⑤ 평가 – 목표달성에 대한 분석 · 검토 및 피드백을
위한 평가


상위목표, 장학방침, 기역실태, 경영실태를
기저로 총 5가지로 나뉨

① 문제구명
② 교육목표와 경영방침의 설정
③ 교육과정 운영계획 및 자원관리계획
④ 학생 · 교원 · 유관인사조직
⑤ 투입, 과정, 산출에 대한 평가

참고 자료

없음