[교육]미술치료
- 최초 등록일
- 2006.05.14
- 최종 저작일
- 2005.06
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소개글
대학 시절 미술치료에 관해 리포트로 제출한 자료입니다.
자료가 보기쉽게 깔끔하게 정리되어있어요..
목차
1. 미술치료의 개념
2. 미술치료의 의의
3. 미술치료의 목표
4. 미술치료의 역사
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본문내용
1. 미술치료의 개념
* 미술치료 - 사각의 틀에서 자신의 느낌을 표현하는 방법
미술과 치료라는 두 영역의 만남.
치료적 틀 안에서 미술과 다른 시각적 매체를 사용하는 것.
▶ 미술교육과 미술치료의 공통점과 차이점
① 공통점 : 미술이라는 예술 형태를 기본으로 함. 미술치료사는 이론과 기법에 있어 미술교육과 교수법을 근거로 하는 경우가 많음.
② 차이점 : 미술교육은 학생들 전체에게 미술에 대한 이론과 실기를 가르치며, 그들의 활동에 대한 객관적이며 미적 가치를 평가하고 미술의 발전적 기능을 단계적으로 지도한다. 이에 따라 미술교육에서는 수업에 대한 계획안이 체계적이고 구체적으로 짜여진다. 이에 비해 미술치료는 아동 및 청소년 개인에 초점을 두고 작업을 한다. 미술치료를 위한 계획을 세우지만, 상황에 따라서 그것을 변경할 수 있는 개연성이 있다. 여기에는 아동 및 청소년에게 미술적 기법이나 숙련을 위한 지도나 평가를 하기보다, 그들 개인이 가지고 있는 심리적, 정신적 문제를 미술로 표현하는 것과 그러한 과정이 중요시된다. 치료를 받는 대상과의 관계를 중요시한다.
2. 미술치료의 의의
인간의 병에만 초점을 두는 것이 아니라, 인간의 잠재력, 성장가능성을 개발하는 자기경험과 자기 본성을 회복할 기회, 즉 인간의 건강한 힘을 재발견하며 병을 예방하는 차원에서도 치료의 의의를 찾고 있다.
참고 자료
없음