미술치료

소개글

미술치료 기법 및 과정,효과분석 및 아동,노인대상 미술치료분석 및 미술치료 유의점과 향후방향제시와 아동 미술치료 활동계획안 작성 레포트입니다.
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목차

1. 미술치료 란?

2. 미술치료 주요기법 소개

3. 미술치료의 장단점
1) 장점
2) 단점

4. 미술치료의 효과

5. 미술치료자의 역할

6. 미술치료의 과정

7. 아동대상 미술치료

8. 노인대상 미술치료

9. 미술치료시 유의할점

10. 미술치료의 향후방향 제시

11. 아동 미술치료 활동계획안 작성
1) 활동주제
2) 교육과정 관련요소
3) 활동목표
4) 준비물
5) 활동방법
6) 유의점

12. 참고자료

본문내용

1. 미술치료 란?
미술치료란 심리치료의 한유형으로 미술활동을 통해 개인의 정서적인 갈등을 조정하고 심리적인 증상을 완화시키며 특히 아동인 경우 자기표현과 승화작용을 통하여 자아성장을 촉진시키는 목적의 심리치료활동이다.
미술치료는 대표적으로 교육학적기준,심리학적 기준,인간학적 기준에 따라 분류되며 현재 발전되고 있는 치료 영역이다.

2. 미술치료 주요기법 소개
- 난화그리기
그림 그리기를 어려워하는 환자들에게 난화를 그리도록 한다. 특별한 도식이나 보편적인 양식에 익숙하여, 상상력이 부족한 아동에게 난화는 도움이 된다. 난화는 긁적거리기를 통해 창조하지 못했던 이미지를 발견, 그리도록 해 주며, “숨어 있는 이미지”가 출현하도록 도와준다.

- 자신 표현하기
자신의 표현은 자아감각을 발달시키기 위한 수단으로 많이 활용된다. 심신장애인은 신체영상이나 자아개념이 부정적이다. 이를 높이기 위해서 손도장과 발도장 찍기, 조소활동, 동그라미기법, 씨앗으로 얼굴 만들기, 가면 만들기 등을 할 수 있다.

- 테두리법
내담자에게 치료자가 도화지를 제시하면서 테두리를 그어 건내주는 방법이다. 아동의 조형활동을 자극하고 동기를 부여할 수 있으며, 빈도화지나 작업에 대한 공포를 줄일 수 있어 자아가 허약한 아동에게 사용하면 좋다.

- 학교생활 그림 그리기
동의 학교생활을 파악하는데 좋으며, 치료에도 활용하고 가족화와 함께 받아보면 아동생활 전체를 이해하는데 유용하다. 교사, 친구, 본인을 포함해서 그리게 한다. 대부분의 아동은 학교생활에 대한 그림을 거부하는 경향이 적다.

- 그림완성하기
그림을 그리는데 저항이 있거나 의욕이 없는 아동의 미술표현을 자극하고 촉진하기 위해 출발그림 용지를 사용한다. 이 방법은 치료사가 종이에 잡지에서 오린 얼굴사진이나 사람의 눈만을 붙여주어 그림을 완성하게 하는 방법이다.

참고 자료

최선남, 김갑숙, 집단미술치료
정여주, 미술치료의 이해
최외선, 김갑숙, 미술치료기법2
최윤희, 한국, 미국의 미술치료 연구의 동향 분석