[이집트]이집트의 교육과 환경

소개글

이집트의 교육과 환경

목차

Ⅰ. 내용 요약
Ⅱ. 토론 주제
Ⅲ. 토론 내용

본문내용

１．나일강유역의기원
- 수메르와 같은 시대에 나일강 유역에서 역사적으로 영향력이 있고 훌륭한 이집트문화가 독자적으로형성
- 나일강 상류 지역에 바다리아인（Badarian)이 정착 → 다음에 거주한 민족이 나콰다 １ 문화를창조
- 나일강 지역의 급격한 기후 변화로 인해 주변 숲들이 건조되어 사람이 거주할 수 있게 됨 → 나콰다 ２ 집단은 이전 민족들보다 문화적으로 진보, 이집트에 문화를 전파 → 이 집단은 메네스왕국에통합
- 약 2500년 전에 이집트를 여행했던 헤로도토스는 이집트 지역을 나일강의 선물이라고 함（토양이 매우 비옥하여 １년에 세 번씩이나 수확 가능）
- 지리적 요건 ： 주변이 사막, 해안선, 폭포와 암벽으로 둘러싸여 아프리카 침입자들을 차단 → 이러한 지리적 요건으로 이집트문명이 탄생

２. 이집트역사의개관
－ 기원전18000년경에햄족이 이집트에 정착 → 정착마을들은 공동으로 수리관개를 위해 노력, 그 결과 정치적 통합이 용이 → 독자적인도시국가가탄생 → 이집트의 북부왕국들은 기원전 4000년대이후남부왕국들에의해통합됨．
－고왕국시대 ： 나르메르의 제１왕조부터 제６왕조시대까지
제４왕조～제６왕조시대에 피라밋, 스핑크스 등이 세워짐， 다른나라와교역을하고중앙정부의권력이신장됨．

참고 자료

없음