[교육]토론식 교수법

소개글

교육학 공부하시는 분들 참고하시길 바랍니당^^

목차

1. 토론식 교수법의 의미
2. 토론식 교수법의 특징
3. 토론식 교수법의 활용

본문내용

2. 토론식 교수법의 특징
2.1 토론식 교수법의 유형
･교수자 중심의 토론법 ; 정보의 근원- 교수자 / 교수자 주도적 토론전개
･학습자 중심의 토론법 ; 교수자- 중재자 역할
￫ 학습자 중심의 토론법이 원래 토론식 교수법의 목적에 부합되나, 경우에 따라서는 교수자 중심의 방법이 효율적일 수도 있으므로 교수자는 상황에 따라 적절한 방법을 선택 (상호교차적 활용가능)
2.1.1 교수자 중심의 토론
①버즈(buzz)와 브레인스토밍(brainstorming)- 단기토론
･버즈: 6명씩의 소집단, 집단별로 6분씩 토론 -> 다른 소집단과 함께 총12명이 다시 토의
･브레인스토밍: 착상법, 스스로의 생각을 논리적 정리, 교환
②어항식 토론법 (fish bowl): 두 집단으로 나누어 한 집단이 토론하는 것을 다른 집단이 관찰하는 방법
￫어항을 보는 듯 토론과정을 자세히 관찰, 토론방법을 스스로 터득 (고학년에 적용)
③장기분단편성방식의 토론법: 한 학기, 1년 정도의 장기적 토론 -분단별로 특정 과제 주어져 토론, 발표

참고 자료

없음