[부모교육] 부모참여프로그램- 갯벌체험

목차

기획의도
사전계획
부모참여계획안
첨부자료(사전조사지, 초대장, 일정안내지, 갯벌의 기능과 가치, 평가서

본문내용

Ⅰ. 기획의도

요즘 아버지의 자녀에 대한 관심은 높아지고 있다. 그러나 직장생활로 바쁜 아버지가 유아와 함께 할 수 있는 시간이 적다. 아버지 참여 수업은 아버지의 궁금증을 해소할 수 있는 기회, 유아교육기관을 신뢰할 수 있는 기회로 삼을 수 있는 좋은 시간이 될 것이다. 그래서 아버지가 유아에게 관심을 가지고 함께 보낼 수 있는 시간을 마련하였다. 매일 도시에서 일상을 보내는 아버지와 유아가 도시를 떠나 가까운 갯벌로가 여러 가지 갯벌생물을 관찰하고 자연을 소중함을 느끼도록 하였다. 그 과정에서 대화의 시간을 갖고 다양한 체험을 하며 즐거움을 느끼며 서로를 좀 더 이해하고 사랑하는 마음을 갖게 될 것이다. 체험학습은 이성과 감성의 성숙도를 동시에 높이는 효과가 있기 때문에 발가락 사이의 흙의 감촉을 느껴보며 정서적인 안정을 느끼도록 하는 시간이 되도록 한다.

1. 참여 수업 실시 시기를 결정한다.

* 미리 가정통신문을 통해 가능한 시간을 알아보고 많이 참여 가능한 시간으로 정한다.
* 참가율을 높이기 위해 1~2개월 전부터 가정통신문을 통해 안내를 한다.
* 갯벌의 물때를 고려한다.
* 아버지의 시간이 불가능한 경우 어머니나 삼촌 등 다른 가족이 참여할 수 있도록 한다.
2. 사전에 안내를 한다.

3. 초대장을 보내고 참석여부와 준비물을 확인한다.

* 초대장은 1주일 전에 보낸다. 당일은 아버지와 유아가 함께 등원한다.
* 초대장 발송 시 일과계획표를 동봉하여 활동에 대한 정보를 제공한다.

참고 자료

김숙자(1996) 부모참여교육론, 교육과학사
김진영(2003) 유아, 부모, 교사를 위한 부모교육, 창지사
이은화외(1999) 유아기 자녀를 위한 총체적 부모교육프로그램, 창지사
이영석외(1999) 현대부모교육론, 형설출판사
정갑순(1998) 부모교육론, 창지사