[수학] 수학에서의 정서의 역할

소개글

이 과제 정성을 많이들여서 작성한 것입니다.
편집도 아주 깔끔할거구요..

목차

1. 창의적인 교수법

2. 학습을 위한 올바른 마음 자세 가지기
① 우리의 수학사고 방식
② 문화적 악순환 해결
③수학에 대한 불안: 개인적 악순환

3. 마무리

본문내용

나는 고3 겨울 방학 때부터 지금까지 줄곧 수학과외를 해왔었다. 이 글을 읽기 전까지는 내 수업에 대한 별로 문제점이 없고 과외를 한 학생들의 성적이 오를 때면 나름대로 내 수업에 대한 자부심을 느꼈었다. 하지만 이 글을 읽으면서 나의 수업에 많은 문제점이 있었고 또한 교수님이 강의 시간에 "과외를 하는 학생은 오히려 돈을 주고 해라!" 라고 하셨던 말씀을 이해할 수 있었다. 이 글에서처럼 교사는 기술자가 아닌 전문가가 되어야한다. 하지만 나는 교재에 제시된 지시사항을 맹목적으로 따른 기술자에 불과 했다. 가르치는 것은 의사가 환자 각각에 맞는 처방을 하는 것보다 오히려 복잡한 것이다. 각기 다른 능력, 특성, 성격, 취미 등을 가진 수 십명의 학생들을 지도하여야하며 교실에서 직면하게 되는 모든 상황들도 교사의 몫인 것이다.

참고 자료

없음