유아발달_유아기 놀이의 중요성과 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
초기의 많은 유아 교육 실천가들은 유아들의 교육과정에서 놀이의 가치를 강력히 주장해 왔습니다. 현재까지도 많은 영향력을 가지고 있는 듀이는 유아들이 자신과 자신의 세계에 대해 놀이를 통한 학습을 한다고 믿었습니다. 뿐만 아니라 구체적인 자료로 의미 있는 최초의 경험으로 문제해결을 할 수 있는 능력을 발달시키며 개념적으로도 이해의 발달을 가져온다고 보았습니다. 또한 또래와의 상호작용을 통해 사회적인 성장을 증진시킬 수 있다고 보았습니다. 이렇게 유아 교육에서 놀이가 중요한 이유는 유아의 성장발달과 학습의 기회, 그리고 평가를 위한 기회를 줍니다. 이를 바탕으로 본론에서 유아기 놀이의 중요성과 그에 따른 교사의 역할에 대하여 살펴보겠습니다.

2. 본론
현대 놀이이론을 정립한 정신분석이론의 학자들과 인지발달이론의 학자들은 정서발달을 위한 기회로서 놀이가 제공한다고 주장하였습니다. 정신분석 이론에서는 정서를 해소하는 데에 중요한 역할을 하는 것이 놀이

참고 자료

유아를 위한 놀이의 이론과 실제 제 3판(이숙재)
자유놀이시간의 교사개입에 의한 모래놀이 활동이 유아의 수학(박화윤, 천은영, 이수정)
성취 및 과학적 탐구능력에 미치는 영향 한국영유아보육학 제40집
교사의 신념에 따른 창의적 놀이에 대한 교사의 인식과 지도에 관한 연구(박화윤)
영유아보육학 제12집
놀이와 교육을 한곳에서(아름다움을 가꾸는 사람들 Blog)