[교육학] 제2차교육과정
- 최초 등록일
- 2004.10.27
- 최종 저작일
- 2004.10
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소개글
우리 나라의 교유 과정중 2차 교육과정에 대한 내용입니다. 교육과정의 역사에서 제 2차 교육과정의 이념 및 기본방향, 특징에 대해 자세하게 기술되어 있습니다.
목차
-1. 우리나라 교육과정의 역사
-2. 제 2 차 교육과정의 이념 및 기본 방향
-3. 제 2 차 교육과정 - 경험중심 교육과정
본문내용
교육이란 것은 한민족의 역사가 시작되기 그 이전부터 우리의 삶 속에서 우리와 함께 존재해 왔다. '교육' , '교육과정' 이라는 명칭으로 불리어지고 전해지지 않았을 뿐이지 늘 우리 역사의 길흉화복과 함께 했다. 전쟁 이후 지금까지 7번에 걸쳐 교육과정을 창조, 변형, 폐기하며 변화시켜 왔는데 그 변화의 배경에는 지난 우리나라의 사회적인 변화가 있었다. 우리의 교육과정의 역사가 우리나라의 사회 변화와 큰 관련이 있었기에 우리나라의 교육과정 중 제 2 차 교육과정의 특징과 그 운영방안에 대하여 알아보기 전에, 전반적인 사회 변화와 관계를 지어 교육과정의 역사를 알아보고, 제 2 차 교육과정의 목표인 경험중심 교육과정에 대해서도 알아보도록 하자.
참고 자료
없음