리더십 행동이론 연구(미시간 대학교 리더십 연구와 오하이오 주립대학교의 리더십 연구, 브레이크와 무톤의 리더십격자 모델)

목차

(1) 아이오와 대학교의 연구 : 권위형, 민주형, 자유방임형 리더십
(2) 미시간 대학교의 연구 : 구성원 중심적 리더십과 과업 중심적 리더십
(3) 오하이오 주립 대학교의 연구 : 구조주도 행동·배려행동 리더십
(4) 텍사스 대학교의 연구 : 5가지 리더십
(5) 관리격자이론
(6) 참고문헌

본문내용

리더십 특성이론의 한계를 인식한 행동과학자들은 1950년대 실제적인 리더의 행동과 행태에 어떤 보편성이 있는가에 연구의 초점을 맞추기 시작했다. 리더의 다양한 행동과 행태를 관찰하여 어떤 성과와 그 성과를 내게 하는 리더의 지속적인 행동양식, 즉 리더십 스타일 간의 관계를 규명하는 리더십 이론을 행동이론(behavioral theory : 행태이론, 행위이론)이라고 한다.
1950년대에 나타나기 시작한 행동이론은 경험적 검증이 힘든 특성이론에서부터 탈피하려는 것으로 리더십을 관찰 가능한 과정 혹은 활동으로 접근하려는 이론이다.

[그림] 행동이론 모형

이러한 행동이론은 위의 그림과 같이 성공적인호과적임 리더는 특정리더십 유형을 활용함으로써 조직의 목표를 효과적으로 달성하고 높은 생산성과 사기를 유지시킨다는 가정에서 출발하며, 리더십의 중요한 측면은 리더의 특성이 아니라 다양한 상황에서 리더가 행동하는 것이며, 성공적인(효과적인) 리더는 그들의 특별한 리더십 행동유형에 의해 비효과적인 리더와 구별된다는 것이다. 즉 특성론적 접근이 리더의 천부적 속성에 관심을 주었다면 행동론적 접근은 리더가 되려는 사람에게 리더십을 전수하거나 개발할 수 있다는 시각에서 리더의 바람직한 행동에 초점을 두고 있다. 대표적인 행동이론으로 레윈 등(Lewin, White, & Lippitt)의 연구, 탄넨바움과 슈미트(Robert Tannenbaum & Schmidt)의 연구, 오하이오(Ohio) 대학교의 연구, 미시간(Michigan) 대학교의 연구, 브레이크와 모튼(Blake & Mouton)의 관리격자 이론(Managerial Grid Theory) 등이 있다.

(1) 아이오와 대학교의 연구 : 권위형, 민주형, 자유방임형 리더십

아이오와 대학에서 행동이론을 처음 시도한 연구자로서의 레윈(Lewin et al,, 1939) 등은 리더십 유형을 독재적(authoritarian) 민주적(democratic leader) 자유방임적(laissez-faire leader) 유형으로 나누었다.
독재적 유형은 지시적 유형이라고도 하며 구성원에 대한 지시행위 중심의 유형이다. 민주형은 참여적 유형이라고도 하는데 구성원의 참여를 촉진하는 행위 중심적이다. 그리고 자유방임형은 위임적 유형이라고도 하는데, 지시나 촉진행위 모두를 사용하지 않는다.

참고 자료

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