리더십 행동이론 연구에 대한 이해 (미시간 대학교, 오하이오 주립대학교, 리더십격자 모델, 리더십 PM 이론)

목차

1. 미시간 대학교 리더십 연구
2. 오하이오 주립대학교의 리더십 연구
3. 브레이크와 뮤톤의 리더십격자 모델
4. 리더십 PM 이론
5. 리더십격자 모델에 따른 본인의 리더십 유형과 향후 개선점

본문내용

미시간 대학의 리더십 연구는 집단 성과를 높이는 가장 효과적인 리더 행동이 무엇인가를 밝히려는 연구로부터 시작했다. 초기 연구는 여러 유형의 리더를 대상으로 일련의 현장 연구에서 시작했다. 미시간 대학 연구는 두 가지 행동차원을 도출했다. 첫 번째, 관계 지향적 행동은 오하이오 대학의 배려에 해당하는 행동으로 신뢰감과 확신감을 심어주며 우호적이고 배려적으로 행동하는 것이다. 두 번째, 과업 지행적 행동은 오하이오 대학의 과업주도에 해당하는 행동으로 직무의 기술적 측면과 생산측면을 강조하는 행동이다. 미시간 대학 연구에서 과업 지향적 행동과 관계지향적 행동은 초기에 하나의 연속선상에 있는 야윽단으로 개념화했다. 그러나 연구를 거듭하면서 독입된 행동범주로 재개념화했다. 성공적인 리더는 대인관계를 손상시키면서 과업지향적 행동을 하지 않았고 배려적이고 지지적이며 부하에게 도움을 주는 유형이었다.

참고 자료

없음