평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이

소개글

·과목명: 평생 교육론
·주제: 평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게 연관되어 영향을 미치고 있는지를 제시하시오. 그리고 자신의 가능성을 극대화할 수 있는 평생교육의 관점을 논의하시오.

목차

Ⅰ. 서론
1. 평생교육이란?
2. 학교교육이란?
3. 평생교육과 학교 교육을 비교하며 분석하기

Ⅱ. 본론
1. 제4차 산업혁명 시대에 사는 내 삶에 평생교육이 미치는 영향 제시하기
1) 인터넷을 통해 다각적으로 진취적으로 이뤄져 교과서 밖 교육에 관한 열의 갖추게 하기
2) 인터넷으로 이뤄지는 평생교육을 통해 특수한 기술 갖추게 하기
3) 인터넷을 통한 평생교육으로 인해 다양한 지식 섭취
2. 내 가능성을 극대화할 수 있는 평생교육의 관점을 논의하기

Ⅲ. 결론, 위에 대한 내 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 평생교육이란?
요즘, 초등, 중, 고등 교육을 제대로 받지 못한 이들이 성인이 되어서 평생교육에 몰입하고 있다. 이들은 평생교육을 통해 교과목 학습에 열중할 뿐만이 아니라 여러 기술을 연마하고 자격증을 딴다. 그리고 70세 이상의 노인 중, 유년 시절 제대로 공부하지 못한 이들은 문해교육을 받으며 기본적인 교과목 학습에 치중하기도 한다. 이런 전반을 통틀어 우리는 평생교육이라고 일컫는데 이가 있기에 다수의 이들이 나이에 상관없이 성별에 상관없이 양질의, 실리적인 학습에 박차를 가하게 된다.

<중 략>

3. 평생교육과 학교 교육을 비교하며 분석하기
이제 평생교육과 학교 교육을 비교하면서 분석해보겠다. 먼저, 학교 교육 중 초등학교 교육은 모든 8 ~ 13세의 아동들에게 행해진다. 이들은 국어, 수학, 사회, 과학 등의 주요 과목을 공부하고 도덕, 체육, 음악, 미술 등의 교양 과목을 부차적으로 학습한다. 이들은 요즘, 마치 중, 고등학생들처럼 학기마다 시험도 보고 등수마저도 받는다. 그런데 이들이 공부하는 과목 중 사회, 도덕 등의 경우에는 암기해야 할 내용이 많아 다소 주입식 교육이 이뤄지기도 한다. 반면, 평생교육의 경우, 20세 이상의 성인들에게 이뤄지며 미용사 자격증반, 컴퓨터 프로그래머 양성반, 바리스타 자격증반, 우쿨렐레 지도사반, 한식 조리사 자격증반 등이 운영된다...

참고 자료

‘스마트시민 양성’ 대구 평생교육기관 200곳 네트워크
-2021.05.25., 국민일보-
대구한의대, 평생교육원 제1기 청도여성대학원 입학식 개최
-2022.10.04., 경북신문-