학교 평가서 기재 예시입니다.

소개글

"학교 평가서 기재 예시입니다."에 대한 내용입니다.

목차

1. 학교평가서(교원용)
2. 학교평가서(학생용)
3. 학교평가서(학부모용)
4. 학교평가서(직원용)
5. 학교평가 영역별 결과분석 및 종합의견

본문내용

본교는 학교교육목표를 달성하기 위하여 구체적인 교육 계획을 세워 연중 지속적으로 추진하고 있으며 지역사회의 높은 신망을 받고 있는 학교입니다. 학교장의 민주적인 학교 운영 방침으로 긍정적 학교 분위기가 조성되어 있으며 교사들의 열정적이며 창의적 직무수행을 통해 학교 혁신이 이루어지고 있습니다.

1. 수업 결손 학생을 위한 원격수업 준비 철저
독감과 코로나로 인하여 수업에 참여하지 못하는 학생을 위하여 온라인과 오프라인 교육활동을 활성화 하였으며 네이버폼으로 이루어진 교육공동체 구성원 설문조사 결과 모든 문항에 대한 평점이 ‘우수’ 이상으로 집계되었습니다.

2. 특색있는 교육과정 운영
자신의 진로와 적성에 맞게 스스로 선택하여 완성하는 개방형 교육 과정을 통해 학생의 진로와 적성을 고려한 다양한 선택 과목을 개설하여 학생의 교과 선택권을 보장하였습니다. 또한 자기주도학습 능력 향상 프로그램(○○ LAMP-ON)과 개인별, 교과별 학습 효율성 제고를 위한 수준별 수업 운영 등을 통해 학교 구성원과 지역 공동체 간의 신뢰도를 높이는 특색 있는 교육과정을 운영하였습니다. 특히 연간 4학기로 운영되는 방과후학교 수업은 학부모와 학생들의 의견을 적극 수렴하고 교사들의 자발적인 참여를 통해 다양한 선택형 강좌를 개설하고 학생의 선택권을 보장하여 운영하고 있으며 교과프로그램 뿐만 아니라 체육, 예술 관련 프로그램을 통해 전인적 교육을 실천하고 있으며 차상위 계층에 대한 자유수강권 확대 실시로 사교육비 절감 효과와 공교육에 대한 신뢰도 제고에 노력하고 있습니다.

3. 기초 학력 신장 프로그램 활성화
기초 학력이 부족한 학생들의 학습 동기를 강화하기 위한 기초학력증진 프로그램인 두드림학교를 2017년부터 꾸준히 교과 기초반 총 6개(1,2학년 국어, 영어, 수학)를 확대 운영하였습니다. 기초 학습 부진 학생과 멘토-멘티 관계(멘토 1명당 멘티 2~3명)를 통해 꾸준히 관리하였으며 이들 학생들과 다양한 상담의 기회를 제공하였습니다.

참고 자료

없음