장애학생 학교폭력 예방 및 개선 보고서

소개글

특수교육학개론 보고서입니다!
A+ 나왔고, 깔끔하게 정리되어 있습니다 :)
장애학생 학교폭력에 중점이긴 하나, 포괄적으로 되어 있어서 꼭 장애학생 대상이 아니더라도 도움 되실 겁니다!

목차

Ⅰ. 장애학생 학교폭력 실태
1. 장애학생 학교폭력 발생 추이
2. 장애학생 학교폭력 발생 유형
3. 학교급별 발생 실태
4. 일반학생과 장애학생 학교폭력 실태의 차이점

Ⅱ. 장애학생 학교폭력의 발생의 원인과 특성
1. 발생 원인
2. 가해자 특성과 피해자 특성
3. 장애학생 학교폭력의 주요 문제점

Ⅲ. 장애학생 학교폭력의 개선 방안과 교사의 역할
1. 특수 교사 및 교사의 역할
2. 정책적 개선 방안
3. 최근 교육부 또는 교육청의 제도 및 정책 개선 사례

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 최근 5년 이내 장애학생 학교폭력 발생 추이

2019년 교육부가 국회 보건복지위원회 최도자 의원의 요청에 따라 개별적으로 전달한 ‘일반 학교 내 장애학생 대상 학교폭력 현황’ 문서에 따르면, 학교폭력 피해 경험을 보고한 장애학생 수가 2018년 기준 677명으로, 147명이었던 2014년에 비해 4년 동안 약 4.6배 증가한 것으로 파악되었다.

2. 장애학생 학교폭력 발생 유형
장애학생을 대상으로 한 학교폭력은 다양한 형태로, 다양한 학교구성원에 의해, 다양한 장소에서 발생되고 있다. 장애학생 학교폭력 발생 유형에는 대표적으로 4가지를 언급할 수 있는데, 먼저 신체적 학교폭력이란 장애학생에게 상처를 입히거나 부상을 초래하는 행위를 포함한 폭행, 밀치기, 밀어내기, 구타, 성추행 등으로 나타날 수 있다. 두 번째로, 언어적 학교폭력이 있으며, 말로 상처를 주거나 괴롭히는 행위를 포함한 모욕, 까칠한 말, 차별적인 언행, 희롱, 괴롭힘, 비하 등으로 나타날 수 있다. 세 번째로, 사회적 학교폭력이 있으며, 학교 내에서 장애학생을 배제하거나 고립시키는 행위를 포함한 따돌림, 차별, 편가르기, 소외 등으로 친구 관계에서의 배척이나 소수자로서의 고립 등이 나타날 수 있다 마지막으로 사이버 학교폭력이 있는데, 인터넷이나 전자 기기를 통해 장애학생을 괴롭히는 행위를 포함한 사이버 괴롭힘, 온라인 차별, 사이버 스토킹 등으로 나타날 수 있다.
하지만 정서행동장애 학생들, 품행장애나 반항성장애, ADHD 학생들은 공격적 폭력성의 행동특징을 보이고 있기 때문에 가해 학생이 될 위험성 또한 높다. 그러므로 장애학생 학교폭력은 장애학생이 가해자가 될 가능성도 배제할 수 없다.

3. 학교급별 발생 실태
장애학생을 대상으로 한 학교폭력은 초등학교, 중학교, 고등학교에서 모두 발생할 수 있다. 학교급에 따라 발생하는 학교폭력의 형태나 빈도는 달라질 수 있다.

참고 자료

김진경, 김해라, 『학교폭력예방 및 학생의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022
김삼섭 "통합교육 현장에서의 장애학생에 대한 학교폭력의 유형과 특성" 지적장애연구 18.3 pp.1-21 (2016)
이효정 "자폐성 장애학생과 학교폭력에 대한 국내외 연구 동향 및 문헌분석" 자폐성장애연구 13.2 pp.87-109 (2013)
강영택, 이성용, 이정현 "학령기 장애학생의 학교폭력과 예방교육 실태 조사" 특수교육연구 23.2 pp.148-173 (2016)
이미지, 안예지, 김은삼 "장애학생 관련 학교폭력 국내연구 동향 분석" 교육문화연구 26.2 pp.795-819 (2020)
‘일반학교 장애학생 학교폭력 피해 급증’, 에이블뉴스, 2019. 09. 23.
http://www.ablenews.co.kr/news/articleView.html?idxno=84802
‘두 번 우는 장애학생, 학폭 피해 4년 새 5배’, 조선일보, 2019. 09. 23.
https://www.chosun.com/site/data/html_dir/2019/09/23/2019092300236.html?utm_source=naver&utm_medium=original&utm_campaign=news
‘<보호받지 못하는 아이들> 장애학생 학교폭력, 쉬쉬하다 더 키워’, knn 뉴스, 2021. 06. 16. https://news.knn.co.kr/news/article/116615
‘장애학생에게 학교폭력할 때 가중처벌 가능해’, 경기청소년신문, 2021. 02. 03.
http://www.gynews.co.kr/news/articleView.html?idxno=10173