생활지도의 다섯 가지 활동 영역을 각각 정리하고 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동 영역 한 개를 선정하여 그 이유를 논하시오.

소개글

사례를 바탕으로 구성해서 좋은 점수를 받았습니다.
논문 등 다양한 자료를 바탕으로 작성했습니다.

목차

Ⅰ. 서론 - 내 기억 속의 생활지도와 상담

Ⅱ. 본론
1. 학생이해활동
2. 정보제공활동
3. 정치활동
4. 상담활동
5. 추후지도활동
6. 가장 중요한 활동영역 선택 및 의견 제시

Ⅲ. 결론 - 미래의 생활지도와 상담의 방향성

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론
1. 학생 이해활동
학생이 자신을 이해하고 스스로 의미 있는 의사결정을 내릴 수 있도록 하기 위해선 그 학생이 어떤 사람인지에 대해 이해하는 일이 우선이다. 따라서 학생에 관한 개인적, 심리적, 사회적 자료를 객관적 및 주관적인 방법을 사용해서 조사, 수집하는 활동이다. 예를 들어 학생의 인적 사항, 학업성취, 가정환경, 교육 관계, 성격과 인성, 직업적 흥미 및 희망사항 등 학생의 개별성을 밝혀주는 자료를 수집한다.

참고 자료

권순형(2023), 초·중등교육법상 생활지도에 대한 법적 성격과 과제, 대한교육법학회교 육법학연구, 35(1), 1 - 22(22page)
김광수(2021), 초등학교 상담의 현황과 과제, 한국상담학회 상담학연구 학술저널, 상담 학연구 제22권 제6호, 49 - 73(25page)

등등