생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.

소개글

생활지도와상담
주제: 생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 활동영역
1) 학생이해활동
2) 정보제공활동
3) 정치활동
4) 상담활동
5) 추후지도활동
2. 가장 중요한 활동영역
1) 생활지도의 중요성
2) 상담활동

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

생활지도는 학교 교육의 교육활동이다. 교과지도가 학생들의 인지적, 기능적인 측면에서 발달을 추구하는 성격을 가지고 있다면 생활지도는 정서적 발달, 안정적 발달을 기초로 하여 가정, 학교, 지역사회에서 학생들이 잘 적응할 수 있도록 돕게 되는 교육적 활동이라고 할 수 있다.
이러한 생활지도에 관해서는 다양한 정의가 있는데 먼저 Millier의 정의에서는 학교와 가정, 지역사회에서 최대한 적응하도록 하기 위해서 자신을 이해하며 자기주도적으로 주요한 결정을 내리는 능력을 기르도록 돕게 되는 과정으로 정의하였다.
또한 Shertzer & Stone은 생활지도가 개인에게 자신과 자신의 주위 세계 이해가 이루어질 수 있도록 돕는 과정으로 정의하였다.
이러한 학자들의 정의를 종합해봤을 때 생활지도란 학생 개개인이 자신과 자신의 주변 환경에 대한 이해, 일생생활에 직면할 수 있는 문제들을 스스로가 해결하면서 건장한 성장과 발발을 할 수 있도록 돕는 지속적 조력과정이라고 정의할 수 있다.

참고 자료

김계현, 「학교상담과 생활지도」, 학지사, 2020.
김명숙, 「생활지도와 상담」, 동문사, 2020.
최영식, 「생활지도」, 좋은땅, 2015.