아동간호학 정리노트

소개글

★ 아동간호학, 인간성장과 발달, 인간심리의 이해 (A+ 필수)
간호학과 국시과목인 아동간호학에 기초가 되는 중요한 부분을 모아둔 정리노트
2학년부터 3학년, 4학년까지 계속 사용 가능한 요점 포인트입니다!

목차

1.1 인간성장발달 개념
1.2 인간성장발달 원리
1.3 인간성장발달 단계

2.1 정신분석 이론 ( 프로이드 - 성 심리 발달 이론 & 에릭슨 - 심리사회적 발달 이론 )
2.2 피아제 인지발달 이론
2.3 보울비 애착이론
2.4 콜버그 도덕성 발달 이론
2.5 화울러 영성 발달 이론
2.6 감정코칭 이론

3.1 태아기
3.2 신생아기
3.3 영아기
3.4 유아기
3.5 학령전기
3.6 학령기

본문내용

프로이드의 성 심리 발달 이론
행동에 영향을 주는 무의식적인 동기와 초기 어린 시절 경험의 중요성 강조
인간의 의식: 빙산에 비유→ 의식, 무의식, 전의식(잠재의식)
인간의 성격: 본능(id), 자아(ego), 초자아(superego)
출생 시 인간은 원시적 충동과 본능으로만 이루어져 있음
삶에서 가장 중요한 본능: 생물학적 성숙에 따라서 특성과 초점을 바꾸는 성적 욕망이라 믿음
성적 본능은 리비도(libido)라고 불리는 성 에너지에 의해 활성화
각 발달단계마다 리비도가 특정 부위에 집중되어 발달한다고 설명
리비도가 집중되는 신체 기관에 따라 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기의 5단계로 구분
발달단계별 욕구 만족 시 다음 단계로 넘어갈 수 있으며, 욕구 불만족, 좌절하게 되면 고착 발생
⑴ 구강기
(Oral stage)
영아기
출생~18개월
입, 혀, 입술 등 구강 자극, 만족 느낌 → 구강 활동을 통해 쾌락 추구
빨기, 물기, 씹기, 소리내기 등 구강 활동 집중 → 즐거움, 편안함 추구
자아 미발달로 본능에 충실한 시기 → 기본적인 쾌락만을 추구
애정 어린 돌봄 → 요구에 대한 만족 → 순조롭게 다음 단계로 넘어감
욕구 불 충족 시 구강의 만족과 쾌감에 지나치게 집착, 몰두 → 다음 단계 이행 불가, 고착
고착증상: 손가락 빨기, 손톱 깨물기, 수다, 과식, 과음, 흡연, 빈정거림, 비평(욕설) 등

<중 략>

에릭슨의 심리사회적 발달 이론
- 프로이드의 이론을 토대로 형성
- 발달은 생의 전 과정에 걸쳐 이루어지며 타인과 사회적 관계를 맺어 간다는데 초점
- 각 발달단계에는 긍정적, 부정적 두 가지 측면이 양극에 존재
- 반대되는 두 가지 힘 사이에서 갈등을 해결하려고 하면서 위기 경험
- 각 반달단계의 성공적인 해결은 긍정적, 부정적 측면이 균형을 이루어야 함
- 발달단계마다 발달과업을 성취해야 함
- 인간 생애 발달과정을 8단계로 구분

참고 자료

없음