현대 사회에 있어서 영유아 수학교육의 필요성에 대해 3가지 이상 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아의 수학교육이란 유아 발달 수준에 학습 가능한 수, 양, 공간에 대한 구조와 변화에 대한 수학의 기초개념을 교육하고, 일상생활 속에서 발생하는 문제를 유아가 관심 가질 수 있도록 도와주는 것이다. 영유아들은 수학적 민감성을 가지고 태어나기 때문에 수 개념은 환경과의 상호작용으로부터 자연스럽게 발달된다고 볼 수 있다. 또한 영유아는 선천적으로 타고난 수학적 발달 특성을 통해 일상생활이나 놀이를 통해 수학적 요소들을 경험하게 되고 자연스럽게 지식을 획득하게 된다. 본론에서는 영유아 수학교육의 필요성에 대해 더 자세히 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
▒ 영유아 수학교육은 수학적 사고를 통해 논리적으로 발달한다.
영유아는 일상생활에서 수세기, 분류하기, 측정하기, 수 활용하기 등과 같은 수학적 경험을 한다. 이러한 수학적 경험은 유아들의 논리적 사고를 형성하는데 도움을 준다. 또한 유아가 성장하면서 문제를 해결하고 정보를 알아가는 과정에서 수학적 경험에 의해서 가능하다.

참고 자료

유아수학교육 (권영례.양서원.2014)
네이버 지식백과